小车的运动资料.ppt

* 4.小车的运动 溧阳市戴埠中心小学 高保金 一、看一看，想一想，说一说： 1.下列图中的车或人是怎样运动起来的？ 任何物体的运动都需要“动力”。 “动力”除了来自物体自身外，也来自其它物体的影响——“推”和“拉” 等。 2.看一看，想一想，说一说： 汽车行驶的快慢可能与这些因素有关 （4）汽车行驶的快慢可能与轮子的情况有关。 （1）汽车行驶的快慢可能与动力的大小有关。 （2）汽车行驶的快慢可能与载重的多少有关。 （3）汽车行驶的快慢可能与路面的好坏有关。 （5）汽车运动的快慢可能与……有关。 二、实验探究。 1.想一想：你有哪些方法可以使桌上的小车运动起来？ 可以这么做： 用手推、 用手拉、 用手弹、 …… 用嘴吹、 2.小车运动的快慢可能与哪些因素有关？ （1）猜测一下： 小车运动的快慢可能与这些因素有关： ③小车运动的快慢可能与轮子的多少有关。 ②小车运动的快慢可能与载重的多少有关。 ①小车运动的快慢可能与拉力的大小有关。 ④小车运动的快慢可能与路面的好坏有关。 ⑤汽车小车运动的快慢可能与……有关。 （2）设计实验方案 结论： 。 克 克 克 第5次 第4次 第3次 第2次 第1次 平均数 实验结果（厘米） 改变的条件 需要改变的条件是 。 保持不变的条件是 。 假设：小车运动的快慢与 有关。 实验设计与记录表 （具体内容在课本第36页,实验记录可以填写在实验册第35页的表格里 ） （2）设计实验方案-1 结论： 。 第5次 第4次 第3次 第2次 第1次 平均数 实验结果（厘米） 改变的条件 需要改变的条件是 。 保持不变的条件是 。 假设：小车运动的快慢与 有关。 实验设计与记录表 拉力 载重的多少 拉力的大小 （具体内容在课本第36页,实验记录可以填写在实验册第35页的表格里 ） （60克） （拉力） 40克 50克 60克 （3）设计实验方案-2 结论： 。 第5次 第4次 第3次 第2次 第1次 平均数 实验结果（厘米） 改变的条件 需要改变的条件是 。 保持不变的条件是 。 假设：小车运动的快慢与 有关。 实验设计与记录表 载重 拉力的大小 所载物体的重量 （50克） （具体内容在课本第36页,实验记录可以填写在实验册第35页的表格里 ） （载重） 50克 60克 70克 （3）探究步骤 ① 做 好 准 备 ② 记准位置 ③ 测量记录 ④ 得 出 结 论 ③ 测量记录 —— 对准位置，拉直软尺，看准数据。 汇报实验结果-1 结论： 。 第5次 第4次 第3次 第2次 第1次 平均数 实验结果（厘米） 改变的条件 需要改变的条件是 。 保持不变的条件是 。 假设：小车运动一快慢与 有关。 实验设计与记录表 拉力 载重的多少 拉力的大小 （具体内容在课本第36页,实验记录可以填写在实验册第35页的表格里 ） （60