巩留县0年教科研汇报资料.pptVIP

2013年教科研工作重点 队伍建设提供人才保障 常规管理夯实业务基础 三名工程推动发展创新 一、队伍建设为教科研工作提供人才保障 提升专职教研员素质 壮大兼职教研员队伍 促进教师专业发展 教研员3人参与国家级课题，1人承担自治区级课题、3人承担州级课题 输血与造血并重 争取到张家港支教名教师9名，邀请张家港、南京等疆内外专家开展“名师进巩留讲学”4次。 全县参加“国培项目”等各类培训教师3719人次，培养骨干教师225名。 专家讲座 名师课堂 培训开班 荣获自治区级奖项11个、州级奖项70个。 组织了中小学教师教学技能大赛、双语教师技能摸底测试暨百名优秀双语教师表彰等活动，参评教师950人次，295人获奖。 课堂教学比赛 教学技能大赛 搭建展示平台，激励成长 二、常规管理为教科研工作夯实业务基础 组织汉、哈、维、蒙各语种的9012余名中小学生及350名任课教师进行了两次“师生同考”。 开展师生同考 发挥巩留教研网与教务教研主任QQ群、微博群、微信群的作用，上传教研信息，开展网络科研会话。 筹建“教师专业发展网络研修平台—巩留教研”。 运用网络教研 引导课题研究 承担国家级十二?五规划课题3项，2013—2015年度伊犁州级课题立项39项，开展校本小课题研究126项，结题2012年自治区校本小课题6项。 编辑《巩留教研信息简报》20期，编辑完成 “巩留县中小学教师优秀论文汇编”——《励耕集》第一辑。 实施“三名工程”。县政府投入105万元，在教育系统实施名学校、名校长、名教师选拔培养工程。 “三名工程”论证 三、“三名工程”推动教科研工作发展创新 “名教师”评选说课答辩 “名教师”评选教学测评 三、“三名工程”推动教科研工作发展创新 送课下乡与同课异构。参与县级研讨交流教师达1230余人次。 深化青蓝工程。开展结对子、大练兵活动，举办中考、高考复习备考交流指导等活动，扩大受益面。 正视问题 理性思考 2014年教研工作思路 抓网络学习，提升教师好学善学教学相长的能力， 破解师资培训资金缺、不便集中的难题； 抓技能训练，提升新任教师和双语教师会教乐教有的放矢的能力，破解教师专业化成长缓慢的难题； 抓品牌效应，提升名学校整校推进的示范引领能力，破解教科研缺乏领头羊的难题； 抓校本教研，提升基层教师回归教科研本真的能力，破解乡、村教师科研无从下手的难题。 四抓四提升四破解