第一轮复习必修有丝分裂与减数分裂)讲解.pptVIP

(5)根据上表结果可以得出如下初步结论： ①质量分数为________的秋水仙素溶液诱导后的细胞分裂指数较高； ②本实验的各种处理中，提高细胞分裂指数的最佳方法是________。 0.01% 0.01%秋水仙素溶液诱导24 h，再在清水中培养36 h　 分析讨论 1、染色体复制时间? 2、联会时染色体是否复制过? 3、四分体的含义? 4、同源染色体的分开在什么时间；非同 源染色体的自由组合在何时? 5、染色单体的分开发生在什么时间? 6、染色体数目减半是在什么时间? 其根本原因是什么? 例4、在减数分裂过程中，染色体数目减半发生在：（ ） A、减数第一次分裂后期 B、减数第一次分裂结束时 C、减数第二次分裂后期 D、减数第二次分裂结束时 B 例5、在减数分裂过程中，每条染色体的着丝点一分为二，两条染色单体形成两条染色体发生在：（ ） A、第一次分裂中期 B、第一次分裂后期 C、第二次分裂中期 D、第二次分裂后期 D 例6.与有丝分裂相比，减数分裂过程中染色体变化的显著特点是：( ) A 染色体进行复制 B 同源染色体进行联会 C 有纺锤体形成 D 着丝点分开 B 例7、在减数分裂过程中，有关同源染色体的 叙述，不正确的是 （ ） A、第一次分裂开始不久两两配对的染色体 B 、在减数第二次分裂中，大小、形状相同的染色体 C、一条来自父方，一条来自母方 D、在减数第一次分裂后期向两极移动 B 例8、一生物个体基因型为AaBb，若有一个精原细胞进行减数分裂，其产生的精子基因型为（　　　），若有多个精原细胞进行减数分裂其产生的精子基因型为 （　　　），如果是一个卵原细胞，其产生的卵细胞基因型为（　　　），若其产生的子细胞中有一个极体的基因型为Ａｂ，卵细胞与另外二个极体的基因型为（　　），若有多个卵原细胞，则其产生的卵细胞的基因型为（　　　）　　　 例9、填空题： 某生物的体细胞中有24条染色体，分析： （1）有丝分裂中期染色体数是（ ），染色单体数是（ ），后期的着丝点数是（ ）。 （2）减数第一次分裂后期，着丝点数是（ ），染色单体数是（ ） （3）减数第二次分裂后期，染色体数（ ），减数第二次分裂末期染色体数是（ ） 24 48 48 24 48 24 12 (1)A图表示 分裂的 时期；B图表示 分裂的 时期；C图表示 分裂 的 时期。 （2）具有同源染色体的是图 。 （3）含有四分体的是图 。 （4）图A细胞内染色体、染色单体和DNA分子数依次为 。 减数第一次 中 有丝分裂 中 减数第二次 中 A、B A 4、8、8 a a’ b b’ c c’ d d’ 1 2 3 4 例10、思考与练习 下图为一生物细胞图 1）细胞中同源染色体 为—————— 2）减数第一次分裂时 ————发生分离 —————可进行自由组合 3）如性原细胞有染色体a , 则a’ 是如何来的,两者何时分开 ？ 七、受精的概念：精子与卵细胞融合成为受精卵的过程 卵细胞n 受精卵核2n 卵核n+精子核n 实质　　精子细胞核与卵细胞核融合，精子细胞核内的n条染色体与卵细胞内的n条染色体合在一起形成具有2n条染色体的受精卵细胞核。 +精子n 雄性亲本 雌性亲本 2N 减裂 减裂 精子 卵细胞 N 受精卵 受精 2N 有性生殖 子代个体 有丝分裂 细胞分化 2N 个体发育 对于维持每种生物前后代体细胞中染色体数目的恒定，对于生物的遗传和变异，都是十分重要的。 减数分裂和受精作用的意义： 实验一、探究模拟细胞表面积与物质交换的关系实验 实验二、植物细胞有丝分裂的实验 1．实验原理 (1)高等植物的分生组织有丝分裂较旺盛。 (2)细胞有丝分裂各个时期染色体的形态和行为变化不同， 可用高倍显微镜根据各个时期内染色体的变化情况，识别该细胞处于哪个时期。 (3)细胞核内的染色体易被碱性染料(如龙胆紫)染成深色。 二、实验流程 1．洋葱根尖的培养：实验前3～4 d，将洋葱放在装满水的广口瓶上，底部接触水，把装置放在温暖的地方，经常换水，以防烂根，待根长到5 cm时，取生长