2016鲁人版语文必修三第5课《最后的常春藤叶》2.pptVIP

最后的常春藤叶 （美）欧·亨利 学习目标 1.了解欧·亨利及其小说的特点，了解小说的三个要素。 2.理解小说曲折生动的情节及其合理性，分析主要人物的形象，体会欧·亨利小说结尾的妙处。 3.认识建立精神的支点对人生的重要性，学习主人公“舍己为人”的精神。 走进文本 文本研习 1.理清小说的故事情节。 2.了解环境描写的作用。 3.分析主要人物形象。　　 故事情节 开端（1?—11）：年轻画家琼珊不幸被感染肺炎，生命垂危。 ?——病倒 发展（12—36）：琼珊不听劝慰，望叶等死。???????????????????? ——病重 ----病危 高潮（37—50）：不落的藤叶使琼珊重新燃起了生的欲望。??? ? ——好转 结局（51—55）：琼珊脱离危险，贝尔曼病逝。揭示叶子不落的谜底。 ——真相 合作探究： 1、 小说最震撼人心的是哪一个情节？请说明原因。 小说的结局部分。 因为这一部分写到贝尔曼的死换来了最后的一片叶子。这幅他追求终身的杰作，而正是这幅杰作唤醒了琼珊对生命的渴望。 环境描