挫折面前也从容祥解.ppt

小结 一、艰难困苦、玉汝于成 1、挫折的两面性 2、接受挫折的馈赠 二、寻找应付挫折的有效方法 1、要树立正确的人生目标 2、要正确的认识挫折，采取恰当的解决方法 3、激发探索创新的热情 4、学会自我疏导 1.你印象最深刻的一次挫折或你最近遇到的一次挫折？当时的心理感受怎样？ 2.从自己的亲身经历中举例说明战胜挫折的有效办法. 反思 练习 1、基础练习资料P44页1——4题。 2、提升练习资料P44_45页5-8题。 3、拔高练习资料P45页第9题。 想一想：我还有哪些挫折没解决？ 写一份战胜挫折的行动计划。 人有了知识，就会具备各种分析能力， 明辨是非的能力。 所以我们要勤恳读书，广泛阅读， 古人说“书中自有黄金屋。 ”通过阅读科技书籍，我们能丰富知识， 培养逻辑思维能力； 通过阅读文学作品，我们能提高文学鉴赏水平， 培养文学情趣； 通过阅读报刊，我们能增长见识，扩大自己的知识面。 有许多书籍还能培养我们的道德情操， 给我们巨大的精神力量， 鼓舞我们前进。 * 学习目标 1.阅读课本、联系生活总结出挫折对人生的影响。 2.结合案例归纳出战胜挫折的方法。 目标：通过阅读课本，找出检测题的答案，并用铅笔把自己确定的答案划出来。 内容：课本P65——70页内容 方法：课上小组长组织好“一对一”讨论，并帮助有展示、点评任务的同学高效完成预习任务。其他同学要用双色笔迅速的补充完善自己的预习结果，并当堂巩固落实。 时间：8分钟 自主学习 自主学习 1.挫折的作用？ 2.如何理解“艰难困苦 玉汝于成” 3.应对挫折的有效方法有哪些？ 方法：阅读课本P65——70页内容，找出以上问题的答案，并划出来。（时间：5分钟） 检测：同桌互背，教师抽测。 练习（单选） 1、开学第一次数学考试我就不及格，我对自己失望至极；学校选拔篮球队员，我没选上，我的NBA梦想破灭了。我恨自己，可恶的是有人笑我又矮又胖，像个矮冬瓜。我应该（ ） A、分析失败的原因，对症下药 B、设法躲开嘲笑自己的人 C、灰心丧气，破罐子破摔 D、先封锁自己，再设法报复 A 自主学习检测 2、有人说个头矮是三等残废，邓小平却说：“个子矮好啊，天塌下来有大个子顶着。”邓小平战胜挫折的办法是（ ） A、移情 B、目标升华 C、合理发泄 D、自我嘲讽 3、面对挫折和困难，你愿意做（ ） A、胆怯、懦弱的人 B、随遇而安的人 C、意气风发、愈挫愈勇的人 D、逃避现实的人 C D 清代的浦松龄参加科举考试屡试不中，写《聊斋志异》却取得了成功。数学家陈景润在中学任教时并不受学生欢迎，但研究“哥德巴赫猜想”却取得了巨大成功。这些事例充分说明了：( ) A、人生成功与否充满偶然性 D、奋斗目标一旦确定，就要矢志不移 B、调整奋斗目标是战胜挫折的一种有效方法 C、回避困难不失为战胜挫折的有效方法 B 阅读65页小丹的有关材料回答： 小丹面对挫折的时候采取了一 种什么样的态度？ 她会用脚写字是天生 的才干吗？ 小丹这种面对挫折的态度给我们 什么启示？ 探究之小组交流、提问展示 交流方式：先小组讨论，再由2—3个小组代表在班内展示；提问方式：报号，主动回答 1、一正一反交替说，如果某一方质疑的话，对方可以继续陈述。 2、声音洪亮，让全班同学都能听到， 3、最后，双方派代表总结陈词。 4、注意：不要搞人身攻击 要求： 挫折是坏事的： 张三—期中考试成绩退步5名，从此一蹶不振; 李四—因上课讲话受到老师批评，想不开而服毒 自杀； 王刚竞选班长失败，从此自暴自弃经常违反纪律。 朱九－是奶奶一手带大的，她对奶奶的感情特别深，奶奶的去世她无法接受。她不上学，不出家门。 …… 挫折是好事： 被人誉为乐圣的德国作曲家贝多芬，一生中屡遭磨难，尤其是耳聋对他的打击最为惨重。这打击曾使他痛苦得关在房子里不愿与人见面。但是，不甘就此退出乐坛的强烈信念，使他重新振作起来，并且发出了“要扼住命运的咽喉”的坚强吼声。并创作出气势雄伟，举世闻名的命运交响曲。 艰难困苦，玉汝于成 精讲点拨 故事二： “笨手笨脚”的扬振宁 诺贝尔物理学奖获得者、美籍华人扬振宁身为学术大家，在大学求学时曾有过这样的笑话：当年，扬振宁进入美国芝加哥大学时，原本想当一名实验物理学家。但他在实验室工作时，他的动手能力不佳，经常出现问题，以致当时在实验室里流传一句笑话：“哪里有爆炸，哪里就有扬振宁！”于是