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病句之不合逻辑祥解.ppt
10、关注介宾短语 如”通过/经过/关于/对于······“等,一般充当状语,表明原因、理由、时间或处所能,他后面可能缺少主语。 句中有介词,看是否有主客颠倒的情况。 练习 1、为了防止这类交通事故不在发生,我们加强了交通安全的教育管理。 2、我们年轻人缺乏的就是理论水平不高和时间经验不足。 3、在这个边远的小城里,一家为顾客提供各类用品、服装、文具、家电的大型超市即将开业。 4、据初步统计,目前有近20%左右的人将储蓄视为未来的养老保险金。 练习 5、10年间,图书年出版品种增加了一倍多,而总印数基本持平,说明图书的平均数下降了一倍多。 6、科学的发展逼得反科学的人不得不戴上伪科学的面具来反对科学。 7、在激烈的市场竞争中,我们所缺乏的,一是勇气不足,二是谋略不当。 练习 8、能否贯彻落实科学发展观,对构建和谐社会,促进经济可持续发展无疑具有重大意义。 9、旺盛的国内需求正在成为跨国巨头获取暴利的重要市场,尤其是针对中国的石油、铁矿石以及基础能源等方面表现得异常突出。 10、老师说让你务必于本月10日前去参加作文征文比赛。 人有了知识,就会具备各种分析能力, 明辨是非的能力。 所以我们要勤恳读书,广泛阅读, 古人说“书中自有黄金屋。 ”通过阅读科技书籍,我们能丰富知识, 培养逻辑思维能力; 通过阅读文学作品,我们能提高文学鉴赏水平, 培养文学情趣; 通过阅读报刊,我们能增长见识,扩大自己的知识面。 有许多书籍还能培养我们的道德情操, 给我们巨大的精神力量, 鼓舞我们前进。 * 病句之不合逻辑 自相矛盾、否定不当、范围不清、主客倒置、强加关系、不合事理 贵州省龙里中学 徐莉 自相矛盾 例子先行: 1、过了一会儿,汽车突然渐渐地停下来了。 分析:“突然”和“渐渐”矛盾,去掉其一。 2、他是多少个死难者中幸免的一个。 分析:“幸免”即“没有死”,就不能说“死难者中的一个”,应该为:“多少人死难了,他是幸免的一个。” 总结 自相矛盾即一个句子中的两个词语语意矛盾,造成句子意思不明确。 如:我突然记起黄发垂髫初懂事理的时候,母亲告诫我的一句话:早起的鸟儿有虫吃。 分析:黄发:老年人头发由白转黄。垂髫:古时童子未冠者头发下垂。前后矛盾,去掉“黄发”。 练习巩固 如果这一坠楼案真的不存在凶手,作为旁观者的我们并不一定比凶手有多仁慈。因为通过新技术,我们在津津有味地旁观一个生命的逝去时,已经参与其中。 练习巩固 如果这一坠楼案真的不存在凶手,作为旁观者的我们并不一定比凶手有多仁慈。因为通过新技术,我们在津津有味地旁观一个生命的逝去时,已经参与其中。 分析:前面说“这一坠楼案真的不存在凶手”,后面却和凶手进行比较,前后矛盾。 否定不当 例句引导 1、睡眠三忌:一忌睡前不可恼怒,二忌睡前不可饱食,三忌卧处不可当风。 解析:“忌”与“不可”重复,两词同时出现则变为“肯定”。应去掉其一。 2、近视患者都应当接受专业医师的检查,选配合适的眼镜,切忌不要因为怕麻烦、爱漂亮而不戴眼镜。 解析:“切忌”和“不要”重复,删掉其一。 小贴士 句中出现两个或两个以上的否定词,我们该如何判定句子意思是肯定还是否定? 方法:看句中否定词的个数:若是奇数,则是否定的意思; 若是偶数,则是肯定的意思。即负负得正。 再看例句 雷锋精神当然要赋予它新的内涵,但谁又能否认现在就不需要学习雷锋了呢? 解析:反半句的“否认”“不需要”为双重否定表示肯定,再加反问否定,就是句子后半句等同于“谁都承认现在不需要学习雷锋”,因此应该去掉其中一个否定。句子变为“雷锋精神当然要赋予它新的内涵,但谁又能说现在就不需要学习雷锋了呢?” 小贴士 句中出现“反问+否定词”的形式,则按照反问相当于一重否定来理解句子的整体意思。 练习: 门是危险的地方,家长一要防止孩子玩门,二要防止孩子在门附近玩耍,三要防止家中不要有强烈的穿堂风,以免门在被强力关闭的瞬间挤伤孩子。 很多人利用长假出游,怎样才能避免合法权益不受到侵害,有关部门对此作了相关提示。 范围不清 例句引导: 1、在宣泰战斗中,我军歼灭国民党军两个团,生俘团长一名,缴获了大批枪支弹药和武器物资。 解析:“名人字画、根雕作品、导游地图、古玩、佩饰”等有些不属于“工艺品”范畴,所以应该改为“商品”。 解析:“枪支”就是武器,将“武器物资”改为“及其他军用物资”。 2、大观园旅游纪念品商场里摆满了名人字画、根雕作品、导游地图、古玩、佩饰等多种工艺品,琳琅满目,美不胜收。游客们精挑细选,讨价还价,热闹极了。 小贴士 句中出现并列词语或短语,就应该考虑是否出现氛围不清的情况。一般为把大范围中的小内容与之并列。 小内容 大范围 包含关系 小贴士 句中出现并列词语或短语,就应该考虑是否出现氛围不清的情况。一般为
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