第4章引种与选择育种祥解.ppt

（二）纯系育种 1、作物品种群体的遗传变异来源 （1）生物学混杂，天然杂交，基因重组 作物品种在繁殖推广和引种过程中 , 不可避免地会发生异交 , 即使是自花授粉作物 , 其异交率也有 4%, 常异花和异花授粉作物的异交率则更高。一个品种与不同基因型的品种或类型互交后 , 必然引起基因重组 , 而出现遗传变异。 （2）自然突变 作物品种在多年的繁殖和种植过程中发生自然突变， 从不同生态地区引种中时常出现遗传变异。只要所发生的变异有价值，就应不失时机地加以选择利用。 （3）新育成品种的继续分离 有些品种育成时，有的性状并未达到真正的纯合程度 , 以至在推广后仍然出现性状分离现象，其中有价值的变异也应注意研究利用。 2、纯系育种 （1）纯系学说：纯系育种的理论基础 纯系学说 (pure line theory)，丹麦植物学家约翰逊 (Johansson,W.L.) 1903 年提出。 其主要论点是 : A、在自花授粉作物的混杂群体中 , 通过单株选择 , 可以分离出不同的纯系，表明选择有效。 B、在同一纯系内继续选择是无效的 因为同一纯系内各个体的基因型是相同的 , 同一纯系内的性状变异是受环境因素影响的, 不能真实遗传。 (2)纯系育种 定义：纯系育种是指从自然变异群体中通过单株选择来培育新品种的育种方法。也称系统育种。 选择育种的实质： 就是利用自然变异，进行优中选优， 连续选优，使品种不断得到改良和提高 斯字棉2B 系统育种 徐州209 系统育种 生育期提早， 霜前花增加 徐州1818 系统育种 徐州58 系统育种 衣分增加 纤维强度 增加3-5g 徐州142 丰产性好， 产量增加10%以上 二、选择育种的特点 1.优点 ①简单易行 ②育种年限短 ③能保持原品种对当地生态条件适应性 2.缺点 ①不能有目的的创造变异 ②有利变异少，选择率不高 ③应用连续个体选择时，容易导致遗传基础贫乏，对复杂的条件适应能力差。 ④改进提高的潜力有限 育种技术与程序 育种材料（变异群体）的确定 当家品种：优点多，种植面积大，异交、突变机率高。 外引品种：生态类型不同，易产生自然变异。 高代材料：半成品，不稳定，易分离。 根据育种目标要求，选择优良变异个体 从大田中选择符合育种目标的变异个体，经室内复选；淘汰不良个体，保留优良个体分别脱粒，并记录其特点和编号。(选择策略：扬长不如避短！) 在保持原品种综合性状优良的基础上，克服原品种存在的主要缺点。 区分选择育种的选株与良种繁育的选株 选择育种的选株：主要选择新类型。 良种繁育的选株：符合原品种典型性状。 选择的目标 群体越大，数量越多，成功可能性越大。 选株数量的多少主要取决于两方面： 选择群体的大小和选株的数量 ①选择对象的变异程度 ②选择者对品种的特征特性的熟悉程度和观察鉴别能力 选择条件和时间 条件要均匀一致，保持良好的生产条件， 以避免环境因素的干扰。 选择时，要区分遗传变异和环境变异 环境因素引起的变异是连续的， 遗传因素引起的变异是不连续的。 选择时间 多看精选，在性状表现最突出的时期，重点观察、选择。 株系（行）比较试验 将入选的优良个体分系单本种植，每隔一定数量的株行设置对照品种。通过田间和室内鉴定，从中选择优良的株系。当系内植株间目标性状表现整齐一致时，即可进入来年的品系比较试验；若系内植株间还有分离，根据情况还可再进行一次单株选择。 品系比较试验 当选品系种成小区，并设置重复，提高试验的精确性。试验环境应接近生产大田的条件，保证试验的代表性。品系比较试验要连续进行两年，并根据田间观察评定和室内考种，选出比对照品种优越的品系申请参加区域试验。进入品种审定程序。 区城试验和生产试验 在不同的自然区域进行区域试验，测定新品种的适应性和稳定性。并在较大范围内进行生产试验，以确定其适宜推广的地区。 品种审定与推广 经过上述程序后综合表现优良的新品种，可报请品种审定委员会审定，审定合格并批准后；定名推广。对表现优异的品系，从品系比较试验阶段开