第4章招标采购祥解.ppt

3、编写并上报评标报告 4、资格后审 5、授标与合同签订 评标、决标的方法 评标方法有很多，具体评标方法取决于采购单位对采购对象的要求。货物采购和工程采购的评标方法有所不同。 货物采购常用的评标方法有4种，即以最低标价为基础的评标方法、综合评标法、以寿命周期成本为基础的评标方法及打分法。 五、招标中的常见问题及其解决 国内招标情况 80%的项目没有按规定程序招标（程序不规范） 80%的招标没有按规范操作（操作不规范） 2002年4月至2002年12月建筑市场违法违规的16952家，业主8671家占51.15%，业主行为不规范是市场混乱的重要根源 国内招标采购中存在的主要问题及思考 1、重形式，轻实际： ? 度身定做、明招暗定?规避招投标?评标办法不完善，做手脚?投标承诺很少兑现。 2、重“廉政”，轻效益：高价中标，摇号抽签(采取“低价中标”，引进“风险”机制)。 3、重检查，轻处罚： ?日常监督重形式，行政干部缺乏专业性知识； ?形式主义“老三篇”：听取汇报，查阅资料，座谈交流，不深入，只触及表面，不了了之； ?检查过时，工程完了几年来审计检查。 如何防止围标和抢标 提前制订底价，并确定合理标。 招标厂商名单保密，事先不公布参加招标的厂商名单； 鼓励更多的，包括国外的厂商参与报价； 建立检举监督惩罚机制； 评标的方法宜灵活，要考虑报价以外的因素。 讨论题目：1、试总结国内的招标采购中存在的主要问题是什么？你认为要解决这些问题，关键应该从哪儿做起。2、如何防止围标？如何防止抢标？你有哪些好的建议？3、你认为实施政府采购制度的根本目的。（也就是到底为什么要实行政府采购制度？） 以北京交通大学为物流研究院集中采购150台电脑为例，其中：第一组：综合物流实验室台式机50台第二组：各行政办公室、教研室用台式机50台第三组：教师用笔记本电脑50台编制公开招标文件和投标文件。 课程大作业 要求：每20-25个同学一大组，共分为三个大组；每个大组内分成4个小组，其中一组同学编招标文件，另外三组同学编投标文件；编写招标文件的同学要先做，然后请其余三个小组，按此招标文件规定的内容进行投标，分别编写投标文件，最后在班里成为评标专家委员会，通过公开评标确定中标的小组。 我们在课堂上开标，由同学抽签组成评标专家，对明显与招标书不符的投标当即废除，通过打分的方法评出中标的小组，对中标的小组适当在考核中加分。评分标准：资料真实；内容翔实；标书实用；文字通顺；贴近实际。 人有了知识，就会具备各种分析能力， 明辨是非的能力。 所以我们要勤恳读书，广泛阅读， 古人说“书中自有黄金屋。 ”通过阅读科技书籍，我们能丰富知识， 培养逻辑思维能力； 通过阅读文学作品，我们能提高文学鉴赏水平， 培养文学情趣； 通过阅读报刊，我们能增长见识，扩大自己的知识面。 有许多书籍还能培养我们的道德情操， 给我们巨大的精神力量， 鼓舞我们前进。 * 一、招标采购的方式二、招标采购的一般程序三、招标采购的准备四、投标、评标的程序及方法五、招标中的常见问题及解决 第四讲 招标采购 一、招标采购的方式 什么是招标采购？如何进行招标采购？在什么情况下进行招标采购？ 1、什么是招标、投标？2、招标的主要作业阶段是什么？3、开标工作是如何进行的？4、招标采购方式的优点主要有哪些？5、招标方式有哪些缺点？ 对招标采购你了解多少： 1、? 含义招标采购是指通过招标的方式，邀请所有的或一定范围潜在的供应商参加投标，采购实体通过某种事先确定并公布的标准从所有投标中评选出中标供应商，并与之签订合同的一种采购方式。 1、招标依据 《招标投标法》国家计委 《政府采购法》财政部 2、招标采购的分类（1）按招标阶段分单阶段招标：通过一次性招标，让投标商提供价格标和技术标。两阶段招标：第一次提交不含价格的技术标；第二次提交最终的价格标和技术标。 （2）按招标范围分公开招标采购：通过公开程序，邀请所有有兴趣的供应商参加投标。选择性招标采购：要求供应商首先提供资格文件，通过资格审查的才能参加后续招标。限制性招标采购：不预先刊登公告程序，直接邀请一家或两家以上的供应商参加投标。 2、? 招标方式的优点（１）公开、公平（２）集中取得货源（３）供方开展竞争，提高采购质量、降低采购成本（４）了解供应来源　　 招标采购方式的缺点：（1）采购费用比较高；（2）可能造成围标；（3）可能造成抢标；（4）手续烦琐；（5）规格不一；（6）衍生其他问题。 围标：凡金额较大的案件，供应厂商可能串通围标，做不实的报价，或串通提高报价。尤其在政府采购中。 抢标：供应商因种种原因，做低于合理价格的报