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二 年 级 上 阅 读 练 习 三个和尚 传说古时候，一个活泼伶俐的小和尚住在山上的一座庙宇，他勤快地挑水，不但自己够喝，还往菩萨手中的净瓶里灌水，净瓶里的柳枝活了。不久，来了个瘦和尚，他与小和尚为了喝水和挑水发生了争执，谁也不愿意吃亏，于是两人一起抬水。后来，又来了一个胖和尚，三个和尚都要喝水，但都不愿意多挑水。没过两天，水缸露底了，净瓶里的柳枝也因没有水而开始枯萎了。 一天夜里，三个和尚都在打盹的时候，一根正在燃烧的蜡烛掉在香桌上，庙宇起火了。危急之中，三个和尚一齐争先恐后挑水救火，一场大火很快扑灭了。大火过后，三个和尚似乎明白了些什么。 从此，水缸里的水又满了，三个和尚高兴奋兴地捧着大碗喝水，菩萨手中的净瓶里的柳枝又亭亭玉立了。 １、联系上下文解释词语。 　争先恐后： ２、故事发生的时间是 ，地点是 ，故事中出现的人物有 。 ３、三个和尚似乎明白了什么？ 秋天，果子丰收了。阳光下，那熟透了的柿子像一盏盏灯笼挂在枝头。黄澄澄的鸭梨压弯了枝条。红彤彤的枣儿像一颗颗红宝石逗人喜爱。一串串紫红的葡萄，闪着迷人的光彩。 1.短文共（ ）句话。主要告诉我们 。 2.这段话写了 、 、 和 这四种果子。 3.写出表示果子颜色的词。 。 4.哪些词语写出了果子的多？请用“△△△”标出来。 5.用“~~~~~”画出短文中描写水果形状的句子。 晚饭后，我和姐姐正在门口乘凉。忽然飞来一只大蜻蜓，落在一棵小树上，我悄悄地跑去，把它捉住。大蜻蜓真漂亮！两只眼珠像小玻璃球，亮晶晶的。一对红翅膀不住地扇着。我真喜欢它，就拿着玩起来。 姐姐看见了，大声喊：“快把它放了，它是益虫！”我听了姐姐的话，想到益虫的好处，就把它放了。 1、给带点的字选择正确的音节，对的打“——”。 蜻蜓（qīn qīng） 扇着（shàn shān） 乘凉（niáng liáng） 捉住（zhuō zuō） 2、写出与下面词语意思相近的词语。 漂亮——（ ） 喜欢——（ ） 3、用波浪线画出描写蜻蜓外形的句子。 4、读读短文中的这个句子“两只眼珠像小玻璃球，亮晶晶的。” 这是把蜻蜓的 比作 。 5、我非常喜欢大蜻蜓，为什么又把它放了？ 星期天的早晨，爸爸妈妈带我到西郊公园看长颈鹿。 长颈鹿是一种逗人喜爱的动物。它全身浅黄，身上长满棕黄色的斑纹，它们要是站在树丛中，很难被人发现。长颈鹿是世界上最高的动物。它的脖子长长的，真像瞭望台。眼睛又大又机灵，可以望到很远的地方。长颈鹿的头上有一对美丽的角，听爸爸说，这是很宝贵的药材。 1、这篇课文共有（ ）个自然段。（1分） 2、长颈鹿是世界上（ ）的动物。（1分） 3、第二自然段有（ ）句话。第四句写长颈鹿的（ ）。（2分） 4、、长颈鹿的脖子（ ）。它有一对美丽的角，长在（ ）。（2分） 一天傍晚，天下起大雨，雷锋见公路上一位妇女怀里抱着小孩，手里还拉着小孩，身上还背着包袱，在哗哗的大雨中一步一滑地走着。雷锋忙上前一打听，才知道这位大嫂从外地探亲归来，要去十几里外的樟子沟去，她着急地说：“同志啊，今天雨都把我较迷糊了，这还有孩子，我哭也哭不到家啊！”雷锋急忙把雨衣批在大嫂身上，抱起那个大一点的孩子冒雨朝樟子沟走去，宁可自己淋得湿透，一直走了两个多小时，才把他们母子送到家…… 1、短文一共有（ ）句话。 2、照样子，填空。 一步一滑 一（ ）一（ ） 一（ ）一（ ） 急急忙忙 （ ） （ ） 3、圈一圈表示雷锋的动作的词语。 4、读了这篇短文，你能不能为这篇短文加个小标题呢？ 有趣的小刺猬 刺猬是一种有趣的小动物。它的身体活像一只老鼠，只是比老鼠大多了。它的头尖尖的，眼睛和耳朵很小，牙齿非常锋利，门牙特别长。刺猬的四（肢枝）很短，跑起来很快。它的爪子像老鹰的爪子那么锐利，那么有力。