测试技术绪论x要点.ppt

绪论 课程简介 专业基础课 总学时48,实验8学时 前续课：高等数学、机械工程控制基础、电工学、传感器技术 后续课：机械故障诊断技术、机电一体化技术、毕业设计 课程的三基 基本知识: 信号的分类及描述.测试装置的特性.测试系统的组成.信号的调理.信号的典型处理方法.信号的记录. 基本理论: 信号的傅里叶变换.典型信号的频谱分析.测试系统的不失真条件.测试的采样定理.信号的数字化.功率谱分析.测试系统的误差分析. 基本技能: 常用测试仪器的使用.典型信号谱分析.针对实践问题构建测试系统. 二、 测试技术的作用 1、历史上人们对测试技术的认识 自古以来，测试技术就渗透在在人类的生产活动、科学实验与日常生活的各个方面。 ●古代利用“步弓”丈量土地 ●利用“绳扣”记录数量 ●成语：“五十步笑百步”、“百步穿杨” ●秦始皇统一了割居的六国形成统一的中央 政权后，首先做的工作就是统一度量衡，由此 可见测试计量技术的重要性。 测试技术的作用(续) 2、任何科学都是实验的科学 ●牛顿通过实验发表了万有引力定律； ●伽利略通过实验创造了力学； ●波义尔通过实验创造了化学； ● 麦克斯韦尔通过实验创造电磁场理论； ● 1665年虎克利用光学显微镜观察软木栓，发现了细胞，促进了生物学的发展； 测试技术的作用(续) ● 1927年威尔逊发明了云雾室，利用云雾室可观测到粒子运动轨迹，而使人们对物质的结构向前迈进了一大步； ● 爱因斯坦：通过实验于1905年提出了狭义相对论；1915年提出了广义相对论；大家知道，当时的相对论并未被世人承认，直到50年后的天文望远镜的出现才证实了相对论的正确性； ●丁肇中：1974年发现J粒子，J粒子的发现基础是研制了高灵敏度的双臂谱义。 ●雷莱：通过大量实验，发现了自然界中存在惰性气体，这就是化学元素周期表中最后一列。 三、测试技术的发展 1）、古老测量方法； 2）、机械测量方法； 3）、非电量的电测方法； ▲ 非电量电测的基本思想 4）、计算机测试技术（CAT） ▲ ①第一代CAT技术（专用接口） ▲ ②第二代CAT技术（通用接口） ▲ ③虚拟仪器技术 测试技术的发展 1、 量程范围更加宽广 2、传感器向新型、微型、智能型发展 3、测量仪器向高精度和多功能发展 4、参数测量与数据处理项自动化发展 考核办法 1、无故缺课3次以上，不允许参加考试 2、上课认真听讲，不允许使用手机等通信设备，发短信、打电话。 3、总成绩由实验、平时成绩、平时小考、考试组成。实验占10%；平时成绩占20%，平时成绩由出勤、课堂表现、作业组成；平时小考10%，考试占60%。 绪论 六、主要传感器和测试仪器生产厂商 2、振动/噪声传感器 丹麦BK（振动测量、声学测量领域最富盛名） / 1、工业自动化类传感器 美国霍尼威尔公司（有全球最大传感器技术研究中心） /china 绪论 3、测量分析仪器 美国国家仪器公司(全球最大的计算机虚拟仪器生产商) / 美国Agilent公司(原惠普公司仪器部，著名的测试仪器商) / 绪论 思考题： 1. 列出你身边的测试技术应用的例子。 * * 黑龙江科技学院 * 测试技术 黑龙江科技学院机械工程学院 机电教研室 测试技术 课程内容： 本课程主要介绍工业自动化,环境监测,楼宇控制,交通等领域中常见物理量(压力、应变、位移、加速度、温度等）的传感器测量原理、测量电路原理和信号分析方法。 绪 论 信 号 分 析 基 础 测 试 装 置 特 性 传 感 器 原 理 信 号 调 理 记 录 信 号 处 理 初 步 其 它 内容如下 测试技术 测试技术 机械工程测试技术基础是一门与材料科学、微电子技术、信息技术密切相关的快速发展的学科。为弥补书本教材内容滞后于学科发展的问题，在教学内容上我们采编了很多多媒体素材和案例。 测试技术 学习方法： 书本教材电子教材并重. 测试技术 本课程是培养学生解决实际工程测量问题能力的专业基础课，具有很强实践性。学习时应充分利用课程所开设实验。 理论学习、实践学习、研究学习 三元并重. 只有通过足够的实验和仿真实验操作，才能得到应有的实际动手能力培养和更好的掌握书本知识。 以案例和实验为主线： 测试技术 教学方法： 煤气包高度测量 桥梁固频测量 机翼模态分析 索道检测 解决侧重课本教学存在的问题： 1.测试技术