【精品文档】黑龙江省哈尔滨市木兰高级中学高中物理 力的合成教案3 新人教版必修1.docVIP

课 题 力的合成 课型 新知识课 课 时 1 设计项目 设计内容 教学目标 教学重点 平行四边形定则、合力与分力的关系、各种能力的培养 教学难点 合力与分力的关系、各种能力的培养 教学方法 启发、讨论、演示探索法 教学用具 力的合成演示器(自制)、合力与分力角度演示器(自制)、多媒体教学网络、计算机 教师活动 教学过程 学生活动 导入新课 举 例 实际操作 引 导 教师总结 引 导 在以前的学习中我们已经学习了重力，弹力和摩擦力。我们发现在现实生活中，我们要研究的物体，它的受力情况通常不是只受一个力，而是受两个或两个以上的力。比如说两个人提水桶和一个人提水桶。 同学们同时从左面和右面推桌子而桌子不动，和不受力的运动状态一致。 同桌同时向前推动桌子，和一个人向前推动桌子，效果是一样的。运动状态发生了改变。 可见有时力产生的效果是一致的。等效概念的提出。 给出合力的概念： 如果一个力产生的效果，与两个力共同作用产生的效果，这个力就叫做那两个力的合力，求两个合力叫做二力的合成。 在受力分析中我们曾说过我们一般研究的力，它们的作用点作用在物体的同一点，或者它们的作用线相交于一点，即是我们所说的共点力。 学生思考复习 学生操作 学生总结 学生总结 教具演示 引 导 组织讨论 1．