护理本科生毕业习不同时期压力源及其对心理健康影响的研究.pdfVIP

中国协和医科大学硕士论文 摘要 目的：本研究旨在描述护理本科实习护生不同实习时期的压力源、心理健康 状况及其变化趋势，并探讨护理本科护生不同实习时期的压力源对其心理健康的 影响。 方法：本研究采用问卷调查法对方便抽出的北京和山东四所护理学院的150 名本科实习护生于实习前、实习一周、实习一个月、实习三个月和实习五个月时 进行了五次调查，五次调查问卷总的有效率为90％，采用SPSSll．5软件包对资 料进行了统计分析。 结果：(1)护生实习期间六个方面的压力源均产生了中等以上水平的压力： 实习一周、一个月、三个月和五个月时，有中等水平的压力的护生百分比分别为 53r3％、63．7％、64．4％、70．4％，有高水平压力的护生百分比分别为46．7％、36．3％、 34．1％、26．6％；护生不同实习时期各个方面的压力均有显著性差异，PO．01，并 且随着实习时间的推移均呈下降趋势；不同实习时期前十位的压力源主要为处理 病人紧急情况的能力、带教教师对您的评价等，不同实习时期处于前十位的压力 源及其排序有所不同，但变化不是很大。(2)本科护生实习期间心理健康的平均 水平比18-29岁青年组常模和全国女性常模好，但不同实习时期均有10