生物必修一第单元总复习分析.ppt

必修二 1-4章总复习 第一章 遗传因子的发现 1. 分离定律 2. 自由组合定律 知识线索：实验—假说—验证—定律（假说演绎法） 能力要求：遗传图解的分析与推理，概率的计算与实例分析 二、一对相对性状的杂交实验 五、分离定律 F2 基因型：9种 表现型 ：4种 黄色圆粒 : 黄色皱粒:绿色圆粒:绿色皱粒 1YYRR 1YYrr 1yyRR 1yyrr 2YyRR 2Yyrr 2yyRr 2YYRr 4YyRr 9 : 3 : 3 : 1 六、孟德尔遗传规律的再发现 相关典型练习 一、中学教材全解P11的例7，P15的例15，P17的第12题。 二、教材完全解读P24的考题1，P25的考题4，P30的第28题。 第二章 基因和染色体的关系 1. 细胞的减数分裂 2. 动物配子的形成过程及受精过程 3. 伴性遗传 1、精子的形成过程 卵 细 胞 的 形 成 过 程 区别减数分裂与有丝分裂 前后代保持了一定的连续性 减数分裂中染色体、DNA的数量变化规律 一、萨 顿 的 假 说 三、孟德尔遗传规律的现代解释 相关典型练习 一、中学教材全解P27的例7，P33的例19，P36的第12题， P48的第8题。 二、教材完全解读P37的第4题，P39的第6题，P45的第5题。P55的第8题。 第三章 基因的本质 1. 人类对遗传物质的探索过程（实验证据） 2. DNA分子结构的主要特点 3. DNA分子的复制 4. 基因是有遗传效应的片段 1944，美国，O.Avery S型活细菌 赫尔希和蔡斯的 噬菌体侵染细菌的实验 第二节 DNA分子的结构 DNA的双螺旋结构特点概括 第三节 DNA的复制 相关典型练习 一、中学教材全解P57的例4，P59的第5题，P62的例2，P63的例4，P68的第7和第8题，P75的第4和第5题，P76的第17题。 二、教材完全解读P65的例题5，P66的例题7，P69的第6题，P70的第3和第4题，P75的第5题 P76的第3题，P82的第2题，P89的第5题。 第四章 基因的表达 1. 基因指导蛋白质的合成 （遗传信息的表达——转录、翻译） 2. 基因对性状的控制 DNA双链 A—C—T—G—G—A—T—C —T T—G—A—C—C —T—A—G—A 4.镰刀型细胞贫血症 异常血红蛋白基因→血红蛋白异常→红细胞呈现镰刀状 基因→蛋白质分子结构→性状 相关典型练习 一、中学教材全解P78的例2，P80的例8，P81的例10，P82的例8，P86的第8题，P91的第17题。 二、教材完全解读P97的例题1，P99的例题5，P106的例题3，P110的第4题。 第五章 基因突变及其他变异第一节、基因突变和基因重组 G-T-A-C-A-T C-A-T-G-T-A 原DNA序列 二、 基 因 重 组 第二节、染色体变异 二、染色体数目的变异 染色体组数目判别方法 1.根据染色体形态：细胞内形态相同的染色体有几条，则含有几个染色体组 2.根据基因型：在细胞或生物体的基因型中，控制同一性状的基因个数就是染色体数。 3.根据染色体数目和染色体形态数 三倍体无籽西瓜的培育过程 二倍体 二倍体 杂交育种（至少四年） 单基因遗传病 多基因遗传病 染色体异常遗传病 常染色体 X染色体 第六章 从杂交育种到基因工程第一节 杂交育种与诱变育种 秋水仙素 四倍体 ♀ 二倍体 ♂ （配子2个染色体组） （配子1个染色体组） 三倍体西瓜子 四倍体西瓜果实 三倍体无子西瓜 二倍体花粉 联会紊乱，不能形成生殖细胞 三倍体植株（3n） P AABB aabb × F1 AaBb AB、Ab、aB、ab 配子 花药离 体培养 可得到基因型为AB、Ab、aB、ab这四种单倍体植株 人工诱导 染色体加倍 就可得到基因型为AAbb这种纯合子的二倍体植株 水稻高杆抗病AABB 与 矮杆不抗病aabb培育优良品种？ 单倍体育种只需两年 第一年 P 高抗AABB X 矮不抗aabb 第二年 F1 AaBb 第三年 F2 9高抗 3高不抗 3矮抗 1矮不抗 X 第四年 纯合矮杆aaBB aaBB aaBb 显性遗传病 隐性遗传病 显性遗传病 隐性遗传病 原发性高血压、冠心病、唇裂 21三体综合症、猫叫综合