时孟德尔的豌豆杂交实验(一)(Ⅰ)分析.ppt

● 一对相对性状的研究 高茎 矮茎 P × (杂交) 高茎 F1 (子一代) (亲本) 为什么子一代中只表现一个亲本的性状（高茎），而不表现另一个亲本的性状或不高不矮？ 显性性状：杂种一代表现出来的性状 隐性性状：杂种一代未显现出来的性状 ● 一对相对性状的研究 高茎 F1 × (自交) 高茎 矮茎 F2 (子二代) 在F1代中，另一个亲本的性状是永远消失了还是暂时隐藏起来了呢？ 显性性状 隐性性状 ● 一对相对性状的研究 高茎 F1 × (自交) 高茎 矮茎 F2 (子二代) 3 ∶ 1 在杂种后代中,同时出现显性性状和隐性性状的现象 性状分离 2．实验过程分析 (1)F1中显现出来的性状叫做____性状(如图中____)； 未显现出来的性状叫做____性状(如图中____)。 (2)F1高茎豌豆自交后代同时出现显性性状(高茎)和 隐性性状(矮茎)的现象叫做________，这说明F1 高茎豌豆____(是、不是)纯种。 (3)孟德尔对F2中的不同性状的个体进行_________， 结果显示787株是高茎，277株是矮茎，比例接近 于____，而且正反交的结果_____(相同、不同)。 显性 高茎 隐性 矮茎 性状分离 不是 数量统计 相同 3∶1 F2中的3：1是不是巧合呢？ 七对相对性状的遗传试验数据 2.84:1 277（矮） 787（高） 茎的高度 F2的比 另一种性状 一种性状 性状 2.82:1 152（黄色） 428（绿色） 豆荚颜色 2.95:1 299（不饱满） 882（饱满） 豆荚的形状 3.01:1 2001（绿色） 6022（黄色） 子叶的颜色 3.15:1 224（白色） 705（灰色） 种皮的颜色 3.14:1 207（茎顶） 651（叶腋） 花的位置 2.96:1 1850（皱缩） 5474（圆滑） 种子的形状 面对这些实验数据，你信服了吗？ (4)若F2共获得20株豌豆，矮茎个体一定是5株吗？ 说明原因。 (5)高茎和矮茎豌豆杂交，后代出现了高茎和矮茎， 该现象属于性状分离吗？为什么？ 答案：不一定。样本数量太少，不一定完全符合3∶1分离比，孟德尔实验中的比例是在实验材料 足够多的情况下得出的。 答案：不属于。因为性状分离是杂种后代中同时 出现显性和隐性性状的现象。 2．对于孟德尔所做的豌豆的一对相对性状的遗传实验来说，不必具备的条件是(　　) A．选用的一对相对性状要有明显的差异 B．实验选用的两个亲本，一定是纯种 C．要让显性亲本作父本，隐性亲本作母本 D．要让两个亲本之间进行有性杂交 活学活用 C 解析　该实验正反交实验都要做，才能使实验更具有说服力， 因此显、隐性亲本均要做父本和母体。 返回 孟德尔在观察和统计分析的基础上，对一对相对性状杂交实验中F2出现的性状分离现象，提出了假说。结合教材P5图文内容，完成下面的图示。 探究点三　对分离现象的解释 高茎 成单 遗传因子 Dd _ _ 配子 __ F1 (1)生物的性状是由________决定的。 显性遗传因子(如D)决定显性性状， 隐性遗传因子(如d)决定隐性性状。 (2)体细胞中遗传因子成对存在。 配子中遗传因子_____存在。 F1的遗传因子组成为__，表现为高茎。 P 高茎 矮茎 × DD dd D d Dd 雌、雄配子____受精，产生 的子代遗传因子组成及比例 为___________,性状分离比 为________。 F1代在形成配子时，成对的 遗传因子发生_____,产生了____________的配子__和__。 Dd 高茎 高茎 F2 随机 分离 1DD:2Dd:dd F1 × Dd 高茎 配子 高茎 高茎 矮茎 两种比例相等 D d 3高:1矮 1 : 2 : 1 3 : 1 D d D d Dd Dd dd DD 由上述探究思考下列问题： 1．上图亲本中的高茎(DD)或矮茎(dd)遗传因子组成相 同，称为______；F1中的高茎(Dd)遗传因子组成不 同，称为______。 2．根据纯合子、杂合子的概念判断下列说法是否正确。 (1)纯合子自交后代一定是纯合子。 答案：正确。纯合子只能产生一种类型的配子，相 同类型的雌雄配子结合，形成合子发育成的个体一 定是纯合子。 纯合子 杂合子 (2)纯合子杂交后代一定是纯合子。 答案：错误。杂合子自交，后代中既有纯合子也有 杂合子。 答案：错误。显性纯合子与隐性纯合子杂交后代全 为杂合子。 (3)杂合子自交后代一定是杂合子。 3．F2代中纯合子所占比例为____，杂合子所占比例为 ___，F2代的高茎豌豆中纯合