2015-2016学年高中生物 第二章 减数分裂和有性生殖 第2课时 减数分裂的概念和过程课件 苏教版必修2.ppt

2.实验流程 (1)装片制作(同有丝分裂装片制作过程) 解离→ → → 。 (2)显微观察 漂洗 染色 制片 低倍镜 观察 ↓ → 在低倍镜下观察蝗虫精母细胞减数分裂装片。识别 细胞、 细胞和精细胞 初级精母 次级精母 (2)减数分裂的概念可以从以下几个方面认识： 有性生殖 成熟生殖细胞 一次 两次 减少一半 2.减数分裂中的重要概念 (1)同源染色体和非同源染色体 ①同源染色体：减数分裂过程中 的两条染色体，形状和大小一般都 ，一条来自 ，一条来自 。如图中的 和 为一对同源染色体， 和 为另一对同源染色体。 配对 相同 父方 母方 1 2 3 4 ②非同源染色体：形状、大小 ，且在减数分裂过程中不进行 的染色体。如图中的1和 、1和 、2和 、2和 分别是非同源染色体。 不相同 配对 3 4 3 4 (2)联会和四分体 ①联会：同源染色体 的现象。 ②四分体：联会后的每对同源染色体含有 条染色单体，叫做四分体。如图中含有 个四分体。 (3)姐妹染色单体和非姐妹染色单体 ①姐妹染色单体：同一 连着的两条染色单体。如图中的a和 、b和 、c和 、d和 。 两两配对 4 2 着丝点 a′ b′ c′ d′ ②非姐妹染色单体：不同 连着的两条染色单体，如图中的 和 等。 着丝点 a b 归纳提炼 1.减数分裂是一种特殊的有丝分裂，但进行减数分裂的细胞不能连续分裂，没有细胞周期。 2.减数分裂的发生部位是有性生殖器官，如哺乳动物的睾丸和卵巢、被子植物的花药和胚囊。 3.原始生殖细胞是指精原细胞和卵原细胞等，成熟生殖细胞是指精子和卵细胞等。 4.雄性个体的体细胞中有X染色体和Y染色体，二者大小虽然不同，但也是一对同源染色体。 5.联会、四分体只出现在减数第一次分裂过程中。 活学活用 1.判断下列说法的正误。 (1)减数分裂包括两次连续的细胞分裂(　　) (2)所有的生物都可以进行减数分裂(　　) 解析　减数分裂是进行有性生殖的生物产生成熟生殖细胞时进行的细胞分裂，只有进行有性生殖的生物才能进行减数分裂。 √ × (3)减数分裂产生有性生殖细胞(　　) (4)减数分裂产生的成熟生殖细胞内染色体数目减半(　　) (5)同源染色体是一条染色体经复制后形成的两条染色体(　) 解析　一条染色体复制后形成的是两条姐妹染色单体。 × √ √ (6)形状和大小相同的两条染色体一定是同源染色体(　) 解析　着丝点一分为二后的两条染色体形状和大小虽相同，但不是同源染色体。 × 二　减数分裂的过程 以动物细胞为例，结合教材图2－1，完成下面有关减数分裂过程的内容。 1.减数第一次分裂 (1)分裂间期 (包括DNA复制和蛋白质合成)。复制后每条染色体都含有___姐妹染色单体。 中心体 核仁 核膜 染色体复制 2条 (2)前期Ⅰ 染色质螺旋化形成染色体，同源染色体 ____，形成 。 出现 ， 消失， 解体。 可能发生部分交换 纺锤体 姐妹染色单体 同源染色体 联会 四分体 纺锤体 核仁 核膜 (1)联会形成四分体是减数第一次分裂特有的现象，也是判断该时期的重要依据，同源染色体中非姐妹染色单体的交叉互换发生在此时期。 (2)交叉互换：同源染色体在减数分裂的四分体时期 往往发生同源染色体的非姐妹染色单体片段的交叉 互换现象(如图)，这种现象对于生物的遗传和变异具有极其重要的意义。 小贴士 同源染色体成对排列到_______　 上，每条染色体的____ 分别与纺锤丝相连。 (3)中期Ⅰ 纺锤丝 赤道板位置 赤道板 位置 着丝 点 在纺锤丝牵引下， 分 别移向细胞两极。着丝点不分 裂，每条染色体含 条染色单体。 (4)后期Ⅰ 同源染色体 同源染色体 2 在这一时期，一个非常重要的染色体行为就是同源染色体的分离和非同源染色体的自由组合。这一行为在生物的遗传和变异中起着举足轻重的作用。 小贴士 染色体解螺旋逐渐变为 ，核膜、 核仁 ，细胞 ，形成2个子细 胞。子细胞中染色体数目 。 (5)末期Ⅰ 非同源染色体 染色质