安徽省阜阳三中2014-2015高考数学二轮复习 数列 5 数列求和问题课件 理.pptVIP

5、数列求和问题 1.理解数列的概念和几种简单的表示方法（列表、图象、通项公式）． 2.了解数列通项公式的意义（数列是自变量为正整数的一类函数．） 3.理解数列的函数特征，能利用数列的周期性，单调性解决数列的有关问题。 4.以极度的热情投入到课堂学习中，体验学习的快乐。 【复习目标】 独学无友、孤陋寡闻 一、探究内容： 学案： 二、探究要求： 1.先一对一讨论(3-5分钟），然后组内共同讨论，做到全员参与，高效讨论。 2.讨论形成的答案要条理清晰、要点化、序号化。 3.每位同学积极参与，提高效率，赢取机会，争做本节优胜小组。 4.提高效率，力争全部解决疑难问题，达成目标 参与积极，讨论高效，力争最优！ 题 目 位置 展示 点评 备注 考点一示例4 小 组 位 置 1 7 要求： 1、书面展示规范认真，快速高效完成。 2、只展示要点，内容简练，如需要展开，可以在点评时做必要的口头补充说明。 4.1 2 8 提示训练4 3 8 提示训练5 4 7 提示训练6 5 9 提示训练7、8、9、10 共同探究 我的舞台我做主 课堂小结 1.我们学习的目标和主要内容 2.本节课优秀小组及个人 3.本节课后的建议 快乐多一点，合作多一点，自信多一点，我们就进步大一点！