江苏省吴江市高级中学高中生物《3.2 细胞器-系统内的分工合作》课件 新人教版必修1.pptVIP

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  • 2016-11-03 发布于安徽
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江苏省吴江市高级中学高中生物《3.2 细胞器-系统内的分工合作》课件 新人教版必修1.ppt

江苏省吴江市高级中学高中生物《3.2 细胞器-系统内的分工合作》课件 新人教版必修1.ppt

* 细胞器——系统内的分工合作 苏州市吴江高级中学 盛曹颖 资料: 线粒体中的细胞色素氧化酶使健那绿染料保持 氧化状态呈蓝绿色,而周围的细胞质中染料被还原,成为 无色状态。 口腔上皮细胞 健那绿染液是将活细胞中的 线粒体专一性染色的染料 实验探究:高倍镜观察线粒体和叶绿体 干净载玻片上滴一滴健那绿染液 用牙签在口腔内壁上轻轻刮几下,把附有碎屑一端放入染液涂抹几下 先低倍镜再高倍镜观察线粒体 盖上盖玻片 实验1步骤: 注意事项: *健那绿有一定毒性,谨防其进入眼睛和口中。 *刮取口腔上皮细胞前请漱口。 实验2步骤: 干净载玻片上滴一滴清水 盖上盖玻片 取黑藻一片叶片放入清水中 先低倍镜再高倍镜观察叶绿体 实验探究:高倍镜观察线粒体和叶绿体 线粒体 染色后的口腔上皮细胞 线粒体普遍存在于动植物细胞中 染色后的洋葱内表皮细胞 线粒体 你能描述叶绿体的颜色、形态? 绿色,大多数为椭球形或球形 黑藻叶肉细胞 葫芦藓叶肉细胞 水绵细胞 差速离心法 将匀浆放入离心管 破坏细胞膜 将各种细胞器分离开 用高速离心机在不同的转速下进行离心 资料分析 2)德国生物化学家奥托·海因里希·沃伯格成功完成线粒体的粗提取且分离得到一些催化与氧有关的反应的呼吸酶。 1) 线粒体是细胞进行有氧呼吸的主要场所。 资料分析:3)飞翔鸟类胸肌细胞中线粒体的数量比不飞翔鸟类的多;运动员肌细胞线粒体的

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