教师用机、学生微机室、中小学“班班通”管理使用制度！.docVIP

附件3： 学生微机室使用制度 通过信息技术课程使学生具有获取信息、传输信息、处理信息和应用信息的能力，教育学生正确认识和理解与信息技术相关的文化、伦理和社会等问题，负责任地使用信息技术；培养学生良好的信息素养，把信息技术作为支持终身学习和合作学习的手段，为适应信息社会的学习、工作和生活打下必要的基础。 1.学生进入微机室，按规定位置就坐，不随意调换用机扰乱他人学习。 . 上机要听从指导，不乱动机房开关、电线、插头和。不频繁开关出现故障要及时汇报教师并作好记录，由专人修理，不乱拆机器. 不在上安装与学习无关软件未经管理员允许，学生不得私自携带U盘或光盘进入微机室。严禁使用来历不明的软件，以防计算机病毒。 . 上网操作要严格遵守《全国青少年网络文明公约》，不与教学无关的网站。不利用做与学习无关。 .爱护微机室内所有设备，按照操作规程操作。保持室内和机器整洁严禁用笔在设备上写划严禁室内吃、乱扔纸屑等杂物 7. 使用结束后，认真填写好使用记录，按规定关机整理好机器后离开。 . 做好防火、防盗等工作。 教师用机管理使用制度 积极探索应用信息技术解决教育改革与发展中实际问题的方法和途径，形成常态化的信息化教学模式工作机制。信息技术与教育教学深度融合核心理念，突出应用导向和机制创新探索以教育信息化手段破解点难点问题、促进教育公平、提高教育质量的方式方法。 一、教师用计算机必须由专人负责，并遵循“