弹力课件1.pptVIP

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弹力课件1.ppt

第七章 力 2 弹力 复习 回忆 弹力 因果分析 弹力 因果分析 弹力 方向 弹力 方向 弹力 方向 弹力 方向 弹力 大小 弹力 板书 弹力 板书 弹力 板书 * * 力是物体的相互作用 举例! 因果分析! 如图所示,弹簧等是否发生了形变? 什么原因使弹簧等发生了形变? 撤去手等,形变后的弹簧等能够恢复原来的形状或体积吗? 什么条件下才能恢复原状呢? 如图,小球是否发生了运动状态的变化或形变? 什么原因使小球发生了运动状态的变化或形变? 受力物体是什么?施力物体是什么? 弹簧对小球产生力的原因(条件)是什么? 如图所示,画出弹簧对小球的弹力的示意图。 思考:弹簧对与它接触物体的弹力方向有什么规律? 练习:画出弹簧对手的弹力的示意图。 如图所示,画出书与桌面之间的弹力的示意图。 思考:书是否发生了形变?桌子呢? 物体接触面间的弹力方向有什么规律? 练习:一把锅铲放在炒菜锅内,铲尖与锅壁、铲把与锅沿都没有摩擦,画出锅铲受力的示意图。 提示:研究对象? 顺序? 有无? 方向? 练习:画出容器中每个球的受力的示意图。 画出两个球一起的受力的示意图。 如图所示,画出小球受力的示意图。 思考:细绳是否发生了形变? 细绳对物体的弹力方向有什么规律? 练习:如图所示,画出悬挂在墙上的球的受力示意图。 如图所示,画出挂在细杆下方物体的受力的示意图。 思考:细杆是否发生了形变? 细杆对物体的弹力方向有什么规律? 练习:如图所示,画出悬挂在二力杆下方物体的受力示意图。 回顾:弹力产生的原因即条件? 弹力方向? 思考:弹力大小与施力物体的形变有什么关系? 提示:根据事实、经验或已有知识猜想! 查阅资料! 阅读课本,胡克定律部分。 定性关系?定量关系? 公式中弹力F的施力物体和受力物体各是什么? 公式中伸长或缩短的长度x是施力物体还是受力物体的形变?观察图,与什么对应? 公式中k是施力物体还是受力物体的“软硬”性质决定的?观察图,与什么对应? §7.2 弹力 1.弹性形变 1.1物体的形状或体积发生改变,叫做形变。 1.2形变后能够恢复原状,这种形变叫做弹性形变。 1.3如果形变过大,超过一定的限度,撤去作用力后,物体就不能完全恢复原状,这个限度叫做弹性限度。 2.弹力 2.1发生弹性形变的物体(施力物体)由于要恢复原状,对与它接触的物体(受力物体)会产生力的作用,这种力叫做弹力。 2.2产生原因(条件):接触+弹性形变。 3.方向 3.1弹簧:可拉伸可压缩,压缩时沿着伸长(指向受力物体)方向;拉伸时沿着收缩(背离受力物体)方向。 3.2接触面:可压缩不拉伸,垂直接触面指向受力物体。 3.3细绳:可拉伸不压缩,沿着收缩(背离受力物体)方向。 3.4细杆:可拉伸、可压缩、可弯曲等,拉伸时沿着收缩(背离受力物体)方向;压缩时沿着伸长(指向受力物体)方向;…… 总之,与施力物体形变方向相反,指向恢复形变方向。 4.大小 4.1一般关系:定性地,施力物体形变越

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