现代-雷小葳11408200425通信1104班：.doc

湖南工业大学 课 程 设 计 资 料 袋 计算机与通信学院 学院（） ~ 2014 学年第 学期 课程名称 指导教师 职称 副教授 学生姓名 专业班级 学号 11408200425 题 目 成 绩 年 月 日～ 年 月 日 序号 材 料 名 称 备 注 1 课程设计任务书 2 课程设计说明书 3 课程设计图纸 张 4 源代码 5 6   现代交换技术 设计说明书 起止日期： 年月日 至 年月日 学生姓名 班级 成绩 指导教师(签字) 年 月 日 课题名称 程控交换机T接线器的设计 人 数 11 组 长 王小华 同组人员 陆求安、雷小葳、周晓峰、熊振平等 课 题 的 主 要 内 容 和 要 求 一、设计要求： 1）通过本学期对《现代交换技术》的学习，为加深对理论知识的理解和掌握，通过将理论与实践的结合，提升动手能力和实践能力。 2）掌握交换机的概念和工作原理，掌握T接线器的工作原理。 3）按照设计要求认真、严谨的设计好本次课题。 二、设计内容： 1） 用8255A端口A作为T接线器输入，端口B作输出，语音存储器地址200H，控制存储器地址300H，完成写入控制和读出控制T接线器设计。 2）设计完成并检验设计的合理性和正确性。 具体任务 一、设计T接线器 按设计要求设计好T接线器。 设计控制程序 编写并调试控制T接线器正常工作的程序。 时间安排与完成情况 一、设计时间总共7天，从2014年6月19号至2014年6月25号。设计分为三个阶段，分别如下： 1）课题分析 2天 6.19~6.20 2）电路和程序设计 3天 6.21~6.23 3）总结和书写设计报告 2天 6.24~6.25 二、完成情况简述： 实验过程进展顺利，各阶段有条不紊的进行，组员之间的合作都很积极，整个设计过程充满着乐趣和挑战。在大家的配合下，如期完成了本次课程设计。 湖南工业大学 课程设计任务书 20 —2014 学年第 学期 计算机与通信 学院 通信工程 专业 班级 课程名称： 现代交换技术 设计题目： 程控交换机T接线器的设计 完成期限：自 年 月 日至 年 月 日共 周 任务分配、课题分析、查找资料 2014.5.19---2014.5.24 电路设计和程序设计 2014.5.25 总结、书写报告 参 考 资 料 [1] 张中荃. 程控交换与宽带交换，人民邮电出版社 [2] 乐正友. 程控交换与综合业务通信网，电子工业出版社 [3] 李正吉. 程控交换实用技术，西安电子科技大学出版社 指导教师（签字）： 年 月 日主任（签字）： 年 月 日  程控交换机T接线器的设计 设计原理 1、交换机 1.1交换机原理 交换机工作在数据链路层。它拥有一条很高带宽的背部总线和内部交换矩阵。交换机的所有的端口都挂接在这条背部总线上，控制电路收到数据包以后，处理端口会查找内存中的地址对照表以确定目的MAC（网卡的硬件地址）的NIC（网卡）挂接在哪个端口上，通过内部交换矩阵迅速将数据包传送到目的端口，目的MAC若不存在，广播到所有的端口，接收端口回应后交换机会“学习”新的地址，并把它添加入内部MAC地址表中。。通过交换机的过滤和转发，可以有效的减少冲突域，但它不能划分网络层广播，即广播域。交换机在同一时刻可进行多个端口对之间的数据传输。每一端口都可视为独立的网段，连接在其上的网络设备独自享有全部的带宽，无须同其他设备竞争使用。当节点A向节点D发送数据时，节点B可同时向节点C发送数据，而且这两个传输都享有网络的全部带宽，都有着自己的虚