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高三政治经济生活知识点复习课件3.ppt
* * 第三单元 中华文化与民族精神 1.本单元是高考考查的重点内容,多以选择题的形式出现, 考查中华文化两个特征的表现;结合文化多样性和文化的交流 与传播,分析中华文化的包容性,分析中华各民族文化与中华 文化的关系;常常结合一些历史事实、名言警句考查中华民族 精神的内涵;结合具体材料考查青年学生肩负的文化使命和弘 扬与培育民族精神的责任感和使命感。 2.在复习时要着重把握:(1)熟记中华文化的两个特征 即源远流长、博大精深及其表现,并能表述出中华文化与中华 各民族文化的关系。理解中华文化的包容性,要区分开文字和 汉字的区别。(2)理解中华民族精神的重要性,爱国主义不是 抽象的,而是具体的;熟记中华民族精神的内涵,全面掌握弘 扬和培育中华民族精神的原因、措施。理解中华民族精神与各 时期具体民族精神的关系。 1.联系相关的历史知识或古诗文,了解古代中华文化辉煌的 历程和源远流长、薪火相传、一脉相承的特点及原因。高考命 题常以相关的史料和古文为载体,例如“天道酬勤”、“大禹 治水”、“礼仪之邦”等,考查学生对以上知识的感受和领悟 能力。 2.从中华民族几千年来自强不息的奋斗历程中,尤其是近代 中国人民救亡图强、前仆后继的英勇抗争和当代为实现中华民 族伟大复兴的实践中,感悟中华民族精神的基本内涵和作用。 高考命题可能运用相关内容的材料,考查学生从材料中准确获 取信息的能力和运用以上知识论述和阐释问题的能力。 3.关注当前在全面建设小康社会的伟大实践中涌现出的先进模范人物的典型事迹,考查学生对其所体现的民族精神的认知能力。这些现实生活中的热点问题,例如全国道德模范评选、“天宫一号”成功发射等,通常作为命题载体,考查中华民族精神的基本内涵、弘扬和培育中华民族精神的必要性、当前如何弘扬和培育中华民族精神等。 *
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