长春街“学习中心课堂”学校文化建设:.doc

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长春街“学习中心课堂”学校文化建设 2014.1.2晚7:30,长春街“学习中心课堂”学校文化建设,杨红校长主讲,胡满红、曲小青、张琦等点评 主讲嘉宾简介:杨红,女,党员,中学高级教师,现任长春街小学校长。享受武汉市政府专项津贴,武汉市学科带头人,江岸区区管优秀专家,湖北省骨干教师,武汉市优秀教育工作者。 /6_1416.html杨红:建立完整的家庭教育理论和评价体系 武汉市江岸区长春街小江岸区长春街小学创建于1946年,是一所有着近60年历史的名校。校园环境洁净雅致:进门浮雕寓意深邃,升旗台小巧精致,后上方“三个面向”指明我校全面推行素质教育的方向;巍然全新的逸夫楼耸立在校园内,给长春师生带来了自信,带来了提高办学水平的全新感觉;风雨操场内的“我们爱科学”陶瓷壁画激发了学生崇尚科学、应用科学的思想情感。全校教职工62人,队伍整体素质精良,专任教师中市优秀青年教师2人、区管专家1人、区学科带头人5人、区优秀青年教师20余人。扎实、严谨、规范、高效的教学常规管理使学校赢得社会声誉,家长的赞誉。学校多次在区教学常规管理中获得优胜单位的称号。   学校重视创新教育,着眼于学生终身发展。“自主——发展”的教育教学模式为师生提供了创造的平台。教师创造性地教,学生创造性地学,并在常抓不懈的“两基”工作中,学生的自我管理能力和学习能力得到大幅度提高。在校领导的重视下,艺术教育异彩纷呈,科学启蒙教育扎扎实实,英语教育渗透校园每个角落……在全校师生的共同努力下,学校多次获得各种奖励:武汉市示范学校,省示范大队,市十佳少先队工作示范学校,市教科研实验学校,区两基示范校,区课改特色发展基地学校……。目前,在新课改的大环境中,长春街小学正以良好的态势发展着。 文献部长?王云(1835300247)??19:29:24 尊敬的嘉宾、各位老师们,晚上好! 今晚7:30,长春街“学习中心课堂”学校文化建设,杨红校长主讲,胡满红、曲小青、张琦、杨东、杨美芳等点评。下面让我们以最热烈的掌声有请今天的主讲嘉宾——美丽的杨红校长。感谢杨校长为小硕群送来2014年的第一份新年礼物!您的掌声有多热烈,就证明您的心情有多急切!今晚的活动有多精彩! 广西宋锦海(345543266)??19:31:13 VV主管韩金玲(609805981)??19:31:39 江西抚州方(719186806)??19:33:57 我玉我儒(962607966)??19:36:02 沙龙统筹刘千里(1140238538)??19:37:29 文献部长?王云(1835300247)??19:37:41 呵呵,杨老师在等大家的掌声呢 VV主管韩金玲(609805981)??19:38:20 深圳?叶晓能(380165831)??19:38:26 武汉长春街杨红(271052331)??19:38:36 呵呵,谢谢大家的鼓励,谢谢夏教授和各位的抬爱 VV主管韩金玲(609805981)??19:38:42 武汉长春街杨红(271052331)??19:38:48一起交流,请多多指教我们学校从2012年开始《小学学习中心课堂建设》研究,?学习中心课堂:是指以学生发展为本、以学生学习为中心的现代新型课堂。它是针对现行课堂仍然主要是以知识为本、以教师(讲授)为中心的弊端而提出的课堂建设的目标追求。学习中心课堂遵循的基本理念是:课堂教学应以学生的身心素质的发展为本,而不是以授受书本知识为本,书本知识只是促进学生身心发展的资源或手段;学生的身心发展是通过自身能动学习活动实现的,教师的教导只是促进学生能动而有效学习的条件,教导不应成为教学过程的中心。重点突出学生自主学习的过程,培养学生自主学习的品质,力图改变现行课堂以知识为本位和以讲授为中心的课堂这个研究有一个重要的研究内容就是学习中心课堂的学习组织与管理策略的研究,不仅强调学生个体的自主学习,更要研究如何利用学生之间的互动、协作来促进学生发展的小组学习 所以,我们还在学生学习小组建设、环境设计、学生参与、小组评价等方面会做一点深度探索 文献部长?王云(1835300247)??19:48:44 重点突出学生自主学习的过程,培养学生自主学习的品质,研究如何利用学生之间的互动、协作来促进学生发展的小组学习,真好沙洋县胥顺国xsg9999@??19:49:51 这小组合作学习,可能指的是高年段吧。 江西抚州方(719186806)??19:50:29 小组建设、环境设计、学生参与、小组评价?小组建设是指? 武汉长春街杨红(271052331)??19:51:28 现在每个学校都在做校园文化建设,我们认为,学校文化的根在课堂,课堂倡导什么样的文化,学校必然呈现什么样的文化,从课堂文化出发,延伸的校园文化,应该是更具活力的校园文化 江

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