待到山花烂漫时——苏州市特殊教育现代化建设巡礼（下）.pdfVIP

维普资讯 2005．4 髓日圭挎：螽 黛 ● 本 刊 记 者 王 丽珍 沈 玉 林 特约通讯员 秦 宁人 苏州市各级政府的投入 ．为全市特殊教 育学校创造 了一流的、现代化的办学条件 ，在资源 得 以共享的社会大环境 中．努力打造具有一流特教质量 、造福特殊 需要人群 的现代特殊教 育， 则成为苏州特殊教育学校教师 、员工的坚定追求与 自觉实践。 苏州特殊教育现代化的理想在于此 ，希望更在于此。 熊 旗飞 勰 以人 为本 ，大力推进教 币队伍优质化 ，全面提升 办学质量 ，是 苏州 市实施教 育现代化的 “先导工程”。十年教育现代化建设 ，特殊学校教 师和普通学校教师一起 ，参与教师全员培训、名师工程 、青蓝工程 、名 校长培养 ，成就 了一支观念新 、能力强 、有理想的研 究型特殊教 育教师 队伍 ．造就 了一支抓科研 、会管理的学者型校长队伍。 理念：一切为了学生的发展 苏州市拥有一 支年轻 的 、高素 方法的基本看法。只有观念先行 ，才能带 特色 的教育理念 质 的特殊教育教师 队伍 。在苏州 ．无 动和指导实践 ；只有具有现代化的教育 说起63名学生 ．侯 芳校长十分 论走进 哪一所特教学校 ，无论是 听 理念 ．才能适应现代化教育的发展。” 认真地说 ，在我们教师眼里 ，我们 的 教师上课 ，还是与教师交谈 ．都能感 坐落在 “仓米巷 ”的沧浪区培智 孩子 (学生 )和别 的孩子没有什 么不 受到教师们所焕发m 的活力 、朝气 、 学校 ，环境 十分 幽静 ，全校63名 巾、 一 样 。只是 需要我们 当教师 的全 心 理想与激情 。而观念新 、有追求 ，则更 重度 弱智学生分别 编入 “聪班 ”、“勤 全 意为学生 乃至 为家长服务 ，与家 是苏州特教人 的 “特质”。金 间区培智 班 ”、“立班 ”、“信 班 ”、“健 班 ”、“礼 长乃至 ：区联合起来为学生成长服 学校钱艳校 长说得好 ：“教 育理念 是 班 ”学习 、生活 。据说 ，这样 的班级命 务 ．要 让他们现在和将来都能有尊 教师专业素养 的重要组成部分 ，是教 名在全 国是首创 ，而创意则在于充 严地生活 ，都能够享受人类现代物 师对于教育活动 的 目的、价值 、原则 、 分地尊重学生 、激励学生 、体现班级 质文 明的新成果 ，有好 的生活质量 。 I观戒带啄敏节 维普资讯 2(m5．4 栏B主揖蠢 一 为 了这些梭 子有 “好 的生黼质 盲人 的真实感受 ．还J互省 白已平 ¨ 要 弩虑到 十l呐宴际需要 量 ”，学校 实行 全开放式办学 ．家 的 自负 高傲 、瞧 1起周用的^ ”． - 哪为丁学生的需要 ．一切为 长可以随时随地来学校 听课 、了解 “就像一十盲人”．体 会到” 结 协 了学，帅发展 ．“以人为本”的现代 孩子的情况 ；学校则根据 学生家庭 作 、珍爱生命 的露要 ，赞美 自L三的 教育理念引领着 州特校教师放飞 生活水平 的提