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 第一节 生物的命名和分类(2课时) 为何生物需要名字？ 活动建议:你说得出来哪些 生物 的 名字？ 活动建议:地区或语言不同，同一种生物会有不同的名字俗名的缺点 例如：蟑螂／油蟲 驼鹿／四不像／塵 俗名会使人发生误解 例如：章鱼、鳄鱼、娃娃鱼 他们都叫鱼不是鱼！！ 开始统一命名 十八世纪林奈创立 （一）拉丁文的读音 月季花： Rosa Chinensis ? 拉丁文的25个字母名称和发音 拉丁文的25个字母名称和发音 教材中出现的拉丁文发音： Rosa chinensis 正确的读音（按汉语拼音来记）： (rousa kinēnsis) Ipomoea batatas (ipoumouai batatas) batatas的中文含意为：甘薯的海地语原名。 还比如： 向日葵：Helianthus annuus， 读作：hailiantus anus 小麦：Triticum aestivum， 读作：tritikum aaistivum 红头啄木鸟的由来 1. Rhacophorus taipeianus 台北树蛙 2. Rhacophorus smaragdinus 翡翠树蛙 3. Rhacophorus moltrechti 莫氏树蛙 4. Rhacophorus robustus 褐树蛙 练 习： 随 堂 练 习： 1、生物分类的依据是生的 、 、在生态系统中的作用以及在进化上的 关系等。 2、生物分类的等级单位从高到低是 、 、 、 、 、 、 。 比一比看谁的效率高！ 为什么说病毒是生物？ 病毒有哪些种类？ 病毒的结构与细胞构成的生物的结构有什么区别？ 病毒是怎样生活的？ 病毒的生活会对其他生物的生活产生什么影响？ 病毒与人类有什么关系？ 形 态 病毒的类型 第三节 原核生物界 (1课时) 比一比看谁的效率高！ 细菌是谁发现的？ 细菌长什么样？ 细菌的“本来面目” 细菌的“本来面目”与细胞结构相比有什么异同点？（填表） 根据细菌的结构推测，细菌的营养方式是怎样的？ 细菌的大小、形态和结构 细菌的大小：0.3—2.0微米 细菌的形态：球状、杆状、螺旋状 看谁填得最好 看谁算得准： 假设你手上此刻有100个细菌，细菌的繁殖速度按每30分繁殖一代计算，在没有洗手的情况下，4小时后你手上的细菌数目十多少？ 这对你搞好个人卫生有什么启示？ 练 习： 外科大夫在给病人做手术之前，要进行严格消毒，手术时还要戴上消过毒的口罩和手套，这样做有什么好处？ 当咳嗽或打喷嚏时，会把口腔或鼻腔内的液滴喷出2米以外。联系以前学过的知识，想一想这会对他人带来什么危害？我们应该怎样做呢？ 你对这几句诗还熟悉 吗？ “西湖春色归，春水绿于染”。 “日出江花红胜火，春来江水绿如蓝”。 春天来了，湖水、江水都泛起绿色。这是为什么呢？ 比一比看谁的效率高！ 你知道的藻类植物有哪些？ 这些藻类植物生活在什么环境中？ 藻类植物的形态与你平时常见的陆生植物有什么不同？他们有专门的根、茎、叶等器官吗？ 藻类植物在生物圈中有什么作用？与人类的生活有什么关系？ 原生生物——水绵 水绵的采集：温暖的季节，在水田、小溪和池塘里常有一些不分支的丝状体，生于水底或大块漂浮于水面，用手触摸有粘滑的感觉，这就是水绵。 水绵的结构 衣藻的结构 猜猜看： 原生生物除了藻类植物外，还有没有其它的生物体？ 淡水中常见的原生动物 淡水中常见的原生动物 练 习： 如果养鱼缸长时间不换水，缸的内壁上就会长出绿膜，水会变成绿色。这是什么原因？ 比一比看谁的效率高！ 1、苔藓植物与藻类植物相比，生活环 境有什么不同？ 2、从形态上看，苔藓植物与藻类植物 有什么主要的区别？这与他们的生 活有关系吗？ 3、你能概括出苔藓植物的特征吗？ 4、苔藓植物对人类有哪些关系？ 练习： 某地修建了一座燃煤的火力发电厂。几年后，这里许多绿茸茸的苔藓植物都不见了，为什么？ 有些树的树干，背阴的一面常常生长着一些苔藓，而向阳的一面则不生长。这是什么原因？ 比一比看谁的效率高！ 蕨类植物生活的环境怎样？ 根据几种植