用__药__护__理资料.ppt

教材分析 用药护理是《中医护理学》教材第九章第四节内容。 药物治疗是中医治疗疾病最常用的手段，护理人员能否正确掌握给药途径和方法，将直接影响药效的发挥和治疗效果，因此能凸现中医护理专业特色。 教学背景 用药护理是《中医护理学》课程中要求达到掌握的专科护理知识。 教材内容涉及面广，将整个中医方药的知识进行了大串联。对培养学生临床实践、方药应用有着十分重要的指导意义。 教学目标 知识目标：使学生理解用药护理是临床实践性很强的操作技术。识记特殊药物的性能和煎煮法，以及不同方药的给药途径。 能力目标：掌握中药煎煮法，特殊药物煎煮法，中药给药规则。 情感目标：增强学生责任感，遵守职业道德。自觉对患者及家属做好用药指导。 教学重点、难点 教学重点：中药煎煮法、给药规则 教学难点：特殊药物的煎法（先煎、后入、包煎、烊化、冲服等） 教学重点难点解决方法 1.充分利用多媒体演示功能，利用体态、语言 、图片帮助学生形成感性认识。 2.列举日常生活中常见的实例，使学生轻松掌握教学重点和难点。 教材内容及时间分配 容器-用水-泡药-煎药-取 药8min 一、中药汤剂煎煮法 (18min) 特殊药物煎煮法10min 给药时间(3min) 二、中药给药规则 给药方法(4min) (10min) 服药温度(3min) 三、中药内服法及护理(5min) 四、中药外服法及护理(5min) 五、小结(2min) 学生分析 课程即将结束，学生已具备了药物煎煮法的知识和给药的规则方法的能力。 激发了学生参与实践的兴趣 。 教法的确定 采取引导式教学法。一步步引导学生去掌握中药煎煮法、给药规则。通过归纳总结，使学生对方药的正确应用全面认识和理解。 学法指导 倡导学生和质疑提高评判性的思维能力。 让学生在临床应用中体验到护士职业成就感。 教学程序 图片导入 煎煮药的方法精讲 给药原则 归纳小结 小 结 用药护理 中药汤剂煎煮法（特殊药物的煎煮方法） 中药给药规则（时间、方法、温度） 用 药 护 理 流程图 用水量 要求液面没过药物约2～3cm为宜，实际应用当中，要根据方剂的功用，饮片质地的疏密，轻重，适当增减。 先 煎 凡难溶性药物宜先煎15～30min，包括矿物质甲骨及贝壳类药物， 如石膏、磁石、牡蛎、龙骨等。 后 下 凡气味芳香，含挥发油成分的药物一般在第一次煎毕前5～10min加入同煎。 如薄荷、藿香、紫苏叶、砂仁、豆蔻、木香、沉香、桂皮等。 包 煎 凡粉末状、毛茸多、细小的种子，煎后成糊状的药物宜包煎。以防粘锅底或刺激咽喉。 如滑石粉、车前子、蒲黄、旋复花等。 冲 服 贵重药物，芳香细料，用量极少的，不可入煎剂者，均宜研末冲服。 如珍珠粉、牛黄粉、琥珀粉、朱砂粉、冰片等。 另煎兑服 价格昂贵的药物 如西洋参、羚羊角丝宜另煎 烊化冲服 胶类药物宜加温溶化后兑服 如阿胶、鳖甲胶、龟板胶、鹿角胶、饴糖等。 泡 服 有效成分极易溶出的药物且用量又少的药物宜置于热药液中浸泡后服用。 如胖大海、金银花等。 给药原则 给药时间 给药方法 服药温度 小结 用药护理 中药汤剂煎煮法（特殊药物的煎煮方法） 中药给药规则（时间、方法、温度） 思考题 1、试述一般中药汤剂的煎煮法？ 2、中药给药规则？ * * 《用药护理》说课 煎 药 药物浸泡 30-60m 先武后文 取 药 过 滤 服 药 观 察 2-3cm 牡 蛎 龙 骨 薄 荷 木 香 车前子 蒲 黄 朱砂粉 冰 片 西洋参 羚羊角丝 鳖甲胶 阿 胶 胖大海 金银花