九年级语文庄子故事两则复习试题.docVIP

年级： 班级： 姓名： 考号： 装 订 线 第20课《庄子》故事两则 复习试题 2011年精选题 1. 给加横线字注音 1.鹓( ) 2.醴( )泉 3.鸱( ) 4.濠( )梁 5.鲦( )鱼 6.汝( ) 2. 解释词语 1.惠子相梁，庄子往见之。( ) 2.于是惠子恐，搜于国中三日三夜。( ) 3.非梧桐不止，非练实不食，非醴泉不饮。( ) 4.子非鱼，安知鱼之乐?( ) 3. 《惠子相梁》这则故事辛辣地讥讽了醉心于功名富贵者的嘴脸，表现了庄子对功名利禄视若浮云的态度。故事的趣味性主要表现在哪里? 4. 《庄子与惠子游于濠梁》在庄子和惠子的辩论中，谁是胜者? 5. 《惠子相梁》中，惠子是一个醉心于功名利禄，并无端猜忌好友的小人，庄子狠狠地奚落了他；《庄子与惠子游于濠梁》中，惠子和庄子在濠梁上游玩，并就庄子能否知道“鱼乐”的问题发生辩论，可见两人是可以言谈往还的朋友。惠子真的像《惠子相梁》里那样无耻吗?庄子和惠子的关系究竟怎样? 6. 思考探究 林云铭说：“庄子似个绝不近情的人，任他贤圣帝王，矢口便骂，眼大如许；又似个最近情的人，世间里巷、家庭之常，工技屠宰之术，离合悲欢之态，笔笔写出，心细如许。”胡文英说：“庄子眼极冷，心肠最热。眼冷，故是非不管；心肠热，故感慨无端。虽知无用，而未能忘情，到底是热肠挂住；虽不能忘情，而终不下手，到底是冷眼看穿。” 请你课余广泛查找资料，阅读思考，以“我眼中的庄子“为题进行探究。 7. 阅读下文，回答问题。 浑沌之死 南海之帝为倏，北海之帝为忽，中央之帝为浑沌。倏与忽时相与遇于浑沌之地，浑沌待之甚善。倏与忽谋报浑沌之德，曰：“人皆有七窍，以视、听、食、息，此独无有，尝试凿之。”日凿一窍，七日而浑沌死。 呆若木鸡 纪子为王养斗鸡。十日而问：“鸡已乎?” 曰：“未也，方虚骄而恃气。” 十日又问。曰：“未也，犹应响影。” 十日又问。曰：“未也，犹疾视而盛气。” 十日又问。曰：“几矣，鸡虽有鸣者，已无变矣。” 望之，似木鸡矣，其德全矣，异鸡无敢应者，反走矣。 1.解释下列加横线的词。 (1)相与遇于浑沌之地( ) (2)谋报浑沌之德( ) (3)方虚骄而恃气( ) (4)反走矣( ) 2.翻译句子。 (1)人皆有七窍，以视、听、食、息。 (2)鸡虽有鸣者，已无变矣。 (3)方虚骄而恃气。 (4)犹应响影。 3.说说“呆若木鸡”在现代汉语中的意思。 4.《浑沌之死》中“七窍”指什么?“倏”与“忽”为什么要给浑沌凿开“七窍”? 5.《呆若木鸡》中当斗鸡“望之，似木鸡矣”时，也就达到了所谓“其德全矣”的境界，请你说说其中“德”的内容。 6.在我们耳熟能详的成语中，有不少出自《庄子》，如“东施效颦”“螳臂当车”等。请简述这两个成语的故事内容。 8. 阅读下文，回答问题。 庖丁解牛 庖丁为文惠君解牛，手之所触，肩之所倚，足之所履①，膝之所踦②，砉③然响然，奏刀驻然④，莫不中音。合于桑林之舞，乃中⑤经首之会⑥。 文惠君曰：“谆，善哉!技盖至此乎?”