2013年八年级物理下册基础知识复习提纲.doc

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2013年八年级物理下册基础知识复习提纲

 2013年八年级物理下册 基础知识复习提纲 (新版)新人教版   第七章力   第一节力   一 、力   1、 概念:力是物体对物体的作用。   2、 符号:F   3、 单位: 牛顿 ,单位符号: N ,托起两个鸡蛋所用的力大约是1N.   二 、力的作用效果   1、 力可以改变物体的形状,使物体发生形变。   2、 力可以改变物体的运动状态(静止变运动,运动变静止,运动的快慢或运动方向发生改变)。   三 、力的三要素和力的示意图   1、力的 大小 、 方向 、 作用点 叫做力的三要素。   2示意图:是在受力物体沿力的方向画个箭头,表示在该方向上受到了力,线段的起点代表力的作用点。   如:①沿水平方向向右用100N的力拉小车。 ②物体对桌面的压力为100N   F=100N   四 、力的作用是相互的   甲物体对乙物体施力时,乙物体对甲物体也施力,因此 力的作用是相互的。   (作用在两个不同的物体上,同时产生和消失,等大,反向)   练习   1. 手击排球,施力物体是 _______,受力物体是 ___________,手也感到痛,这是因为___ 。   2. 下列力的作用效果分别是什么?   守门运动员接住足球 ____________________ _。受压弹簧,弹簧变弯 _____________________ 。   3.下列关于力的说法中,正确的是 ( )   A.没有物体,也可能有力的作用   B.力是物体对物体的作用,所以彼此不接触的物体之间没有力的作用   C.发生力的作用时,必定可以找到此力的施力物体和受力物体   D.力作用在物体上,只能使物体从静止变为运动   第二节 弹力   一 、弹力   1.弹性:受力时发生形变,不受力时,又恢复到原来的形状的性质。这种形变称弹性形变。   2、塑性:形变后不能恢复到原来的形状的性质。这种形变称塑性形变。   3、弹力:物体由于发生弹性形变而产生的力叫做弹力。   4、弹性限度:弹簧发生弹性形变的最大形变量   在弹性限度内,弹簧受到的拉力越大,弹簧的伸长量就越 大 。   物体发生弹性形变时:物体的弹性有一定的限度。   在弹性限度内,外力越大,物体的形变就越 大 。   二、弹簧测力计   1、原理:在弹性限度内,弹簧受到的拉力越大,弹簧的伸长量就越长。   2、构造:主要由刻度盘、弹簧、指针、挂钩等组成。   3.认清弹簧测力计的量程和分度值。不要超过弹簧测力计的量程   练习   1、通过观察发现,弹簧测力计的主要构件是 。如果某次错误的使用,使弹簧测力计的指针再也无法回到零刻线,你估计具体的错误可能是 。   2、在使用弹簧测力计时有人提醒注意:⑴弹簧测力计的构造,⑵量程和分度值,⑶指针是否指零,⑷指针与外壳间有没有摩擦。这几条中,影响测量结果准确性的是( )   A ( 1 ) ( 2 ) ( 3 ) B ( 2 ) ( 3 ) ( 4 )   C ( 1 ) ( 3 ) ( 4 ) D ( 1 ) ( 2 ) ( 4 )   3下列各力中,不属于弹力的是 ( )   A 手对弹簧的拉力 B 人对跳板的压力   C 手对功的拉力 D C磁铁对小铁球的吸引力   第三节 重力   一、重力:由于地球的吸引而使物体受到的力叫做 重力 ,用字母 G 表示。   地球附近的所有物体都受到 重力 的作用。   二、重力的大小   1.物体所受的重力与物体的质量成正比。   2、 或   3、g= 9.8 N/kg。它表示质量为1 kg 的物体所受到的重力是9.8 N。为计算方便在粗略计算时可取g =10 N/kg。   三、重力的方向:重力的方向竖直向下。   重力方向竖直向下的应用:铅垂线 水平仪   四、重心:质地均匀、外形规则物体的重心在它的几何中心上。   五、重力的由来:牛顿研究后提出:宇宙间任何两个物体,大到天体,小到灰尘之间,都存在互相吸引的力,这就是万有引力。重力正是源自地球对它附近物体的万有引力。   练习:   1、下列各题中,不属于弹力的是( )   A 手拉弹簧的拉力 B 人对跳板的压力   C 手对弓的拉力 D 磁铁对小铁球的吸引力   2、如果没有重力,下了现象中不会发生的是( )   A 河水不会流动 B 物体没有质量   C 人一跳就会离开地面 C 茶杯中的水倒不进嘴里   第八章 运动和力   第一节 牛顿第一定律   一、阻力对物体运动的影响   伽利略认为:物体的运动不需要力来维持,运动的物体之所以停下来,是因为受到了阻力的作用。   二、牛顿第一定律:   一切物体在没有受到力的作用时,总保持 静止 状态或匀速直线运动 状态。   定律解读   1.“一切”适用于所有物体。   2.“没有受到力的作

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