湖南师大高三物理第七章2.1串联、并联电路课件新人教版.pptVIP

一、串并联电路 1.电路的构造 电路一般由电源、负载、导线、开关所构成.其中电源是将其他形式的能转化为电能提供给电路的装置；负载是将从电源处获得的电能转化为其他形式的能，即消耗电能的装置； 2.串联电路的特征 （1）I=I1=I2=I3=… （2）U= . （3）R=R1+R2+R3+… （4） （5） 3.并联电路的特征 （1）I=I1+I2+I3+… （2）U=U1=U2=U3=… （3） （4）I1R1=I2R2=…=IR=U （5）P1R1=P2R2=…=PR=U2 疑难：电路等效简化的原则与方法 在形式较为复杂的电路中，导体间的串、并联关系不很明显，这时需要将电路等效变换成较为规则的电路，以便认识其串、并联关系. （1）画等效电路的原则是： ①在电路图中，导线的电阻值一般看做零，因此，其长度可任意伸长或缩短，形状可任意改变.若题中明确给出导线具有电阻，则应在等效电路图中画出其等效电阻. ②电路中的电压表和电流表是用来指示电路中的电压值和电流值的，若题目要求考虑电表对电路的影响，应把电表的电阻当做电路的一部分，画在等效电路图中；若题目不要求考虑电表对电路的影响，即把电压表和电流表看做是绝对理想的,画等效电路时电表可不画入电路图，而用导线将原电流表处短接，将电压表摘除断路. ③无电流的支路先除去，电势相等的各点先合并.电压稳定时，电容器可当做断路处理. （2）画等效电路图时，常用的方法有： ①分支法 ②电势法 电阻串、并联的规律 如图所示电路为某控制电路的一部分，已知aa′两端电压恒为24V，若要求在bb′两端获得24V、12V、8V、6V的输出电压，并且要求通过各电阻的电流强度不得超过18mA,试求各电阻值至少应为多少？电键S1、S2应如何配合？ 直流含容电路的分析 如图示的电路中，电容C1=4.7×10-3F，C2=9.4×10-3F，电阻R1=5kΩ，R2=1kΩ，电源电动势E=6V，内阻不计，最初电键S1、S2断开，电容器不带电. (1)先闭合电键S1，稳定后电容器C1右板带什么电？C2左板带什么电？求两电荷量的大小关系；(2)再闭合电键S2，求通过电流表等效电流的方向和在此过程中通过电流表的电荷量. 如图所示，电源的电动势E=12V，内阻不计，电阻R1=R2=R3 =4Ω ，R4=12Ω，电容器的电容C=10μF，其中有一带电微粒恰好处于静止状态.若在工作的过程中，电阻R2突然发生断路.电流表可看做理想电表.求： （1）带电微粒加速度的大小和方向. （2）从电阻R2断路到电路稳定的过程中，流经电流表的电量. * 立足教育 开创未来 · 高中新课标总复习（第1轮）· 物理 · 湖南 · 人教版 立足教育 开创未来 · 高中新课标总复习（第1轮）· 物理 · 湖南 · 人教版 立足教育 开创未来 · 高中新课标总复习（第1轮）· 物理 · 湖南 · 人教版 立足教育 开创未来 · 高中新课标总复习（第1轮）· 物理 · 湖南 · 人教版 立足教育 开创未来 · 高中新课标总复习（第1轮）· 物理 · 湖南 · 人教版 立足教育 开创未来 · 高中新课标总复习（第1轮）· 物理 · 湖南 · 人教版 * 2.1 串联、并联电路 第七章 电 路 U1+U2+U3+…