八年级数学认识直棱柱同步练习.docVIP

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  • 2016-03-27 发布于北京
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八年级数学认识直棱柱同步练习.doc

3.1 认识直棱柱 同步练习 本课重点:1.了解棱柱、直棱柱的概念,会判断直棱柱. 2.能说出一个直棱柱的顶点、棱、面的个数 基础训练:1.填空题: (1)长方体可叫做 面体,也可叫做 棱柱 (2)一个直8棱柱的侧面个数是 顶点个数是 棱的条数是 。 (3)一个正方体的每个面上都标有数字1、2、3、4、5、6,根据图中该正方体A、B、 C三种状态所显示的数字,可推出“?”处的数字是 (A) (B) (C) 2.选择题: (1)下列图形中直棱柱的是( ) (A) (B) (C) (D) (2)一个直棱柱有12个顶点,则它的棱的条数是( ) (A) 12 (B) 6 (C) 18 (D) 20 (3)正多面体的面数、棱数、顶点数三在之间存在一个奇特的关系,若用f、e、v分别表示正多面体的面数、棱数、顶点数,则有f+v-e=2,现有一个正多面体共有12条棱,6个顶点,则它的面数

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