两汉经学与两汉教政策之关系研究——以两汉经学的师法、家法为中心.pdf

两汉经学与两汉文教政策之关系研究 ——以两汉经学的师法、家法为中心 中国哲学专业 研究生苟奉山指导教师黄开国 摘要：两汉时期，经学与以“独尊儒术为核心的文化教育政策之间存 在着互为条件、彼此渗透、相互影响的关系。其中，汉代今文经学家“注重师 法与家法”，多用以言明正统和争立博士，而两汉统治者重视师法与家法，借 以达到“共正经义、统一思想的目的。由此可见，两汉经学的师法与家法实 际上是连结两汉经学与文化教育政策的重要因素之一。 本文结合所学知识，综合运用了文献研究法、历史考察法和对比分析法， 以师法与家法为中心，对两汉经学与两汉文化教育政策进行探讨： 第一部分，综述本课题所涉的“两汉经学史、“经学与政治、教育之关系、 “师法与家法等问题的研究现状，并简要介绍本课题的研究意义。 第二部分，以史为据，简要介绍经与经学的内涵、两汉文化教育政策的基 本内容，言明师法与家法是连结两汉经学与文化教育政策的重要因素之一。 第三部分，分别由师法与家法内涵之异同入手，结合“独尊儒术”、“兴学 重教、“博士建置、“称制临决’’等文教政策，阐明其对两汉经学昌盛的重要 作用，揭示出文教政策的开明与否关乎两汉经学盛衰的重要规律。 第四部分，基于师法与家法问题，以两汉经学自身的盛衰流变规律说明： 经学昌盛有力保障了文教政策的落实，经学流变深刻影响了文教政策的调整。 第五部分，在总结前文所述的基础上，以史为鉴、立足现实，言明两汉经 学与文化教育政策之关系对当今文化建设与教育发展的启示。 关键词：师法家法两汉经学文教政策关系 Ⅱ Theresearchonthe ofConmcianclassics relationship andeducationalinHan andculture policy dynasty in ——inthecentreofShiFaandJiaFaofCon向cianclassics Han dVnas钾 ， 一 Major：ChinesePhilosophy Postgraduate：GouFengsh觚1[、Itor：H啪gKaigu0 Abstract：Therewere of mutual conditions， 代lationship代ciproc羽 cl嬲sics锄d t11ecore influefIcebe柳e锄Conmci锄 policy pene昀tion锄d Tributet0Con如ci锄ism”i11 t11锄，the of’’PayingSupr锄e H觚Dyn嬲妙Among t0 cl缌sicsschol皴sat溉tiont0S量liFa锄dJia order Modem．Script paid