高考数学题的十种常用解法.doc

高考数学选择题的10种常用解法 解数学选择题有两个基本思路：一是直接法；二是间接法 ①充分利用题干和选择支两方面提供的信息，快速、准确地作出判断，是解选择题的基本策略。 ②解选择题的基本思想是：既要看到通常各类常规题的解题思想，原则上都可以指导选择题的解答；更应看到。根据选择题的特殊性，必定存在着若干异于常规题的特殊解法。我们需把这两方面有机地结合起来，对具体问题具体分析。 1、直接求解法 1、如果，那么等于（ ） . 2、方程的实数解的个数为 （ ） 练习精选 1．已知f(x)=x(sinx+1)+ax2,f(3)=5,则f(－3)=( ) (A)－5 (B)－1 (C)1 (D)无法确定 2．若定义在实数集R上的函数y=f(x+1)的反函数是y=f－1(x－1),且f(0)=1,则f(2001) 的值为( ) (A)1 (B)2000 (C)2001 (D)2002 3.已知奇函数f(x)满足：f(x)=f(x+2)，且当x∈(0,1)时，f(x)=2x－1,则的值为 （A） （B） （C） （D） 4．设abc,n∈N,且恒成立，则n的最大值是（ ） (A)2 (B)3 (C)4 (D)5 5.如果把y=f(x)在x=a及x=b之间的一段图象近似地看作直线的一段，设a≤c≤b，那么f(c)的近似值可表示为（ ） (A) (B)(C) (D) 6．有三个命题：①垂直于同一个平面的两条直线平行；②过平面的一条斜线有且仅有一个平面与垂直；③异面直线不垂直，那么过的任一平面与都不垂直。其中正确的命题的个数为( ) A.0 B.1 C.2 D.3 7．数列1,1+2,1+2+22,…,1+2+22+…+2n－1,…，则对棱的距离为（ ） A、1 B、 C、 D、 图1 (2)、从特殊数值入手 4、已知，则的值为（ ） A、 B、或 C、 D、 5、△ABC中，cosAcosBcosC的最大值是（ ） A、 B、 C、1 D、 (3)、从特殊位置入手 6、如图2，已知一个正三角形内接于一个边长 为的正三角形中，问取什么值时，内接正三角形的面 积最小（ ） A、 B、 C、 D、 图2 7、双曲线的左焦点为F， 点P为左支下半支异于顶点的任意一点，则直线PF的 斜率的变化范围是（ ） A、 B、 C、 D、 图3 (4)、从变化趋势入手 8、用长度分别为2、3、4、5、6（单位：cm）的5根细木棍围成一个三角形（允许连接，但不允许折断），能够得到的三角形的最大面积为多少？（ ） A、8 cm2 B、6 cm2 C、3 cm2 D、20 cm2 9、，则 （ ） 注：本题也可尝试利用基本不等式进行变换. 10、一个长方体共一顶点的三个面的面积分别是，这个长方体对角线的长是 （ ） 练习精选 1．若，则（ ）(A) (B) (C) (D) 2．如果函数y=sin2x+a cos2x的图象关于直线x=－对称，那么a=( )(A) (B)－ (C)1 (D)－1 3.已知f(x)=+1(x≥1).函数g(x)的图象沿x轴负方向平移1个单位后，恰好与f(x)的图象关于直线y=x对称，则g(x)的解析式是（）（A）x2+1(x0)(B)(x－2)2+1(x2)(C) x2+1(x≥1)(D)(x+2)2+1(x≥2) 4.直三棱柱ABC—A/B/C/的体积为V，P、Q分别为侧棱AA/、CC/上的点，且AP=C/Q，则四棱锥B—APQC的体积是（ ）（A） （B） （C） （D） 5．在△ABC中，A=2B，则sinBsinC+sin2B=( ) (A)sin2A (B)sin2B (C)sin2C (D)sin2B 6.若(1-2x)8=a0+a1x+a2x2+…+a8x8,则|a1|+|a2|+…+|a8|=( ) （A）1 （B）－1 （C）38－1 （D）28－1 7．一个等差数列的前项和为48，前项和为60，则它的前项和为（ ） (A) (B) 84 (C) 72 (D