金属资源的_利用和保护课件.pptVIP

LOGO LOGO LOGO LOGO LOGO LOGO LOGO LOGO LOGO 课题3 金属资源的利用和保护（1） 第8单元 金属和金属材料 一.学习目标：1分钟 1.了解金属资源的分布 2.掌握炼铁的原理 3.学会某些含有杂质的物质的计算方法 在想要和得到之间要做到！ 三.学生自学 自学内容：15页—16页 一.金属资源的概况 1.分布：地球上的金属资源广泛地存在于 和 中 2.存在形式：除少数很不活泼的金属如 、 等有 形式存在外，其余都以 形式存在。 3.矿石:工业上把 叫做矿石。 赤铁矿的主要成分是 ，磁铁矿的主要成分是 。 4.地壳中含量最多的金属元素是 ，其次是 。 5.人类每年要提炼数以亿吨计的金属用于工农业生产和其它领域。其中，提取量最大的是 。 四.自学检测 一.金属资源的概况 1.分布：地球上的金属资源广泛地存在于 和 中 2.存在形式：除少数很不活泼的金属如 、 等有 形式存在外，其余都以 形式存在。 3.矿石:工业上把 叫做矿石。 赤铁矿的主要成分是 ，磁铁矿的主要成分是 。 4.地壳中含量最多的金属元素是 ，其次是 。 5.人类每年要提炼数以亿吨计的金属用于工农业生产和其它领域。其中，提取量最大的是 。 地壳 海洋 金 银 单质 化合物 能用来提炼金属的矿物 Fe2O3 Fe3O4 铝 铁 铁 在想要和得到之间要做到！ 自学指导2：1分钟 在地壳中，矿物常与岩石混合共存在一起，形成矿石 提问：那么矿石是如何变成金属的？ 自学要求：回答思考题 3 自学方法：结合思考题看课本 2 自学内容：P16铁的冶炼-17 1 在想要和得到之间要做到！ 1.实验原理: 利用 与 反应 2.实验装置: 如图8-20 3.实验步骤:以下步骤正确顺序是 。 4.实验现象:玻璃管理的粉末由 逐渐变 ，黑色粉末就是被还原出来的 ；试管里澄清的石灰水变 ，证明有 生成。点燃尾气有 色火焰。 ①再通入一会儿CO，直至玻璃管冷却，并熄灭酒精灯②当红色粉末已转变成黑色后，停止加热，③点燃酒精喷灯④把适量氧化铁粉末装进硬质玻璃管内，并固定装置。⑤通入CO气体，点燃出气口处的酒精灯。⑥检查装置的气密性。 学生自学， 自学内容：16—17页 实验室中还原氧化铁 1.实验原理: 利用 与 反应 2.实验装置: 如图8-20 3.实验步骤（排序） ⑥④⑤③ ②① 4.实验现象:玻璃管理的粉末由 逐渐变 ，黑色粉末就是被还原出来的 ；试管里澄清的石灰水变 ，证明有 生成。点燃尾气有 色火焰。 ①再通入一会儿CO，直至玻璃管冷却，并熄灭酒精灯②当红色粉末已转变成黑色后，停止加热，③点燃酒精喷灯④把适量氧化铁粉末装进硬质玻璃管内，并固定装置。⑤通入CO气体，点燃出气口处的酒精灯。⑥检查装置的气密性。 自学检测2:2分钟 实验室中还原氧化铁 一氧化碳 氧化铁 红色 黑 铁 浑浊 二氧化碳 蓝 在想要和得到之间要做到！ Fe2O3 + 3CO 2Fe + 3CO2 高温 实验室用CO还原Fe2O3 1.实验原理： 2.实验装置： 若没有酒精喷灯，可用酒精灯代替，不过要在火焰上加一个金属网罩，使火力更为集中 五.讨论，点拨 ：8min 3.实验步骤： 　 　　 ①检查装置的气密性。 ②把适量氧化铁粉末装进硬质玻璃管内，并固定装置。 ③通入CO气体，排除空气，防止一氧化碳与空气混合受热爆炸。点燃出气口处的酒精灯(或用气球收集)， 防止一氧化碳