北京师大附中2015-2016学年度上学期九年级语文期中考试试卷.doc

北京师大附中2015—2016学年度第一学期期中考试 九年级语文试卷 一、基础·运用（共27分） 1.阅读下面的文字，完成第（1）-（4）题。（每题2分，共8分） 中国名山首推五岳。五岳是远古山神崇拜、五行观念和帝王巡猎封禅相结合的产物。它们以象征中华民族的高大形象而名闻天下。五岳中的“岳”，意为高峻的山。中国古代认为高山“峻极于天”，把位于中原地区的东、南、西、北方和中央的五座高山定为“五岳”。自古有“五岳归来不看山”的说法。五岳分别是东岳泰山（位于山东省）、南岳衡山（位于湖南省）、西岳华山（位于陕西省）、北岳恒山（位于山西省）、中岳嵩山（位于河南省）。魏晋南北朝时期，佛教和道教开始在五岳修建佛寺、道观，进行宗教活动，每个“岳”均尊奉一位“岳神”(或称“大帝”、“神君”等)作为掌管该岳的最高神祇。这几座山上的天然风景亦逐渐被开发出来，供朝山信徒游览。于是，五岳又成为中国以山岳自然景观之美而兼具佛、道人文景观之胜的风景名胜区。唐宋以前，五岳大抵是佛、道共尊，寺、观并存。宋以后，佛教和道教各自依靠政治背景和社会势力彼此展开争夺。到明清时期，南岳、北岳和中岳仍保持着佛、道共尊的局面，东岳和西岳则以道教势力为主，成为中国道教的中心。泰山和嵩山更是封建帝王仰天功之巍巍而封禅祭祀的地方，同时它们也成为封建帝王受命于天，定鼎中原的象征。 五岳不愧为天下名山。论景观，五岳又各具特色：泰山、衡山、华山，恒山，嵩山。东岳泰山wēi é陡峻，气势磅礴，孔子曾有“登泰山而小天下”之叹。而唐代诗人杜甫则写下了“会当凌绝顶，一览众山小”的豪言壮语。南岳衡山地临湘水之滨，林木苍郁，景色幽美，享有“五岳独秀”的美名。西岳华山，险居五岳之首，有“自古华山一条路”的说法，登临犹比上天难，不吃豹子胆，只能望峰叹。北岳恒山则山势陡峭，沟谷深邃，交通不便。偏是深山藏宝，“悬空寺”便隐匿其中。中岳嵩山雄险、奇秀兼而有之，同时又有自己鲜明的特色：在中岳嵩山留下了覆盖经济、文化、艺术、宗教、科技全方位博奥精深的“天地之中”世界历史文化遗产。“ 、、”三教huìcuì，“天、地、人”竞相生辉，“山、寺、貌”互补争艳。“五岳”被誉为中国的“五大奇观”。 （1）文段中横线上加点字的注音和两处拼音依次所填词语正确的是（ ） A.封禅chán 磅礴pānɡ 威峨 汇粹 B.封禅shàn 磅礴pánɡ 巍峨 荟萃 C.封禅shàn 磅礴pánɡ 威峨 汇粹 D.封禅chán 磅礴pánɡ 巍峨 荟萃 （2）对文段中四个斜体加粗加框的“岳、峻、景、众”的汉字解说有误的一项是（ ） A.岳：会意字。从山,从丘。本义:高大的山。音序查字法查“Y”。 B.峻：形声字。从山,雋( jùn)声。本义:高而陡峭。部首查字法应查“山”部，然后查7画。 C.景：形声字。从日,京声；上形下声。本义:日光。部首查字法应查“日”部，然后查8画。 D.众：象形字。“众”从三人。“三”表示众多。本义:众人、大家。音序查字法查“ZH”。 （3）结合文段中的描写，在文段的五个“”处依次填入的五个字分别是（） A.险 雄 奇 奥 秀 B.雄 险 秀 奥 奇 C.雄 秀 险 奇 奥 D.险 秀 雄 奥 奇 （4）文段中的“五行”和“三教”是指（ ） A.仁 义 礼 智 信 ／儒教 基督教 道教 B.生 旦净 末 丑 ／基督教 佛教 道教 C.金 木 水 火 土 ／ 儒教 佛教 道教 D.心 肝 脾肺 肾 ／ 道教 伊斯兰教 基督教 2．下列句子中加点词语使用不恰当的一项是(??) (2分) A.日本首相安倍晋三肆无忌惮地参拜靖国神社，激起了亚洲各国人民的极大愤慨。 B.在新农村建设中，某些地方政府不是因地制宜，而是大拆大建，把好端端的民心工程变成了劳民伤财的形象工程。 C.今年春节期间，风景如画的“红河水乡”令国内外游人流连忘返。 D.教育部门及各级学校立下海誓山盟，严打网络乱象，还青少年一个清朗的网络空间。 下列句子不属于病句的一项是?（ ?）(2分) A为了防止甲型H1N1流感病毒不再蔓延，我国政府采取了强有力的应对措施。 B．新时代的教育应该培养学生善于观察、善于思考、善于创造的水平。 C．在经济社会快速发展的推动下，使居民的收入水平和社会购买力大幅度提高。 D．人类历史发展的过程，就是各种文明不断交流、融合、创新的过程。 a.婚联 b.春联 c.挽联 d.行业联 ①东风吹出千山绿，春雨洒来万象新 ②死者长已矣，死而能伸民志伸国权，死犹不死！ 　生而为何乎？生而成为奴隶为牛马，生亦徒生！ ③远求海外珍藏本，快读人间未见书 ④海枯石烂同心永结，地阔