八级数学图形的旋转2详解.ppt

* * * * * * 图形的旋转 衡山实验中学 赵天燕 教学背景分析 教学媒体设计 课堂结构设计 教学目标分析 教学过程设计 教学评价分析 转转你的脖子 扭扭你的腰 绕绕你的胳膊 踢踢你的腿 旋转操 风 力 发 电 刮水器 转动的车轮 转动的时针 荡秋千 这些运动有什么共同的特征？ 点P绕＿＿点，往＿＿＿方向，转动了＿＿度到点P． 认识旋转 动态演示 O P′ P 认识旋转 O B A B / A / O B A B / A / B A B′ A′ C C′ O 在平面内，把一个图形绕一个定点，沿某个方向转动一个角度，像这样的图形变换称作旋转(Circumrotation). B O A 认识旋转 这个定点称为旋转中心， 旋转的概念 旋转的三要素: 旋转中心、 旋转方向、 旋转角. 所转动的角称为旋转角. 你能给旋转下个定义吗? 水平伸直右臂， 绕肘关节逆时针旋转900， 绕肩关节逆时针旋转450， 绕肩关节逆时针旋转900 旋转操 动手操作： 1.将透明胶片覆盖在正方形网格纸上的△ABC 2.在透明胶片上画出一个与△ABC重合的三角形 ； 3.用一枚图钉在O处固定网格纸和透明胶片，并将透明胶片绕图钉O逆时针旋转100度，此时透明胶片上的三角形就转到了新的位置； 4.用透明胶固定好网格纸和胶片的位置，并给胶片上的三角形标上字母。 B A B′ A′ C C′ O 观察并思考 如图,△ABC绕点o旋转得到 △ABC: 旋转不改变图形的形状和大小，只改变图形的位置。 请仔细观察右图,点A, 线段AB,∠ABC分别转 到了什么位置？ 点A′ 点A 线段A′ B′ ∠ B′C′ A′ 线段AB ∠ABC 对应点 对应线段 对应角 1、下列现象中属于旋转的有( )个 ①地下水位逐年下降；②方向盘的转动； ③水龙头开关的转动； ④钟摆的运动；⑤荡秋千运动。 A.2 B.3 C.4 D.5 C 试一试 2、阿基米德说过“给我一个支点，我将撬动地球。”如图：杠杆的旋转中心在哪里？旋转角是哪个角？ O A A 3、如图，小明坐在秋千上，秋千旋转了80°．请在图中小明身上任意选一点P，标出点P的对应点． 随堂练习 4、比较平移和旋转，说出它们的异同： ?、相同： ?、不同 运动方向 运动量的衡量 平移 旋转 直线 顺时针逆时针 移动一定距离 转动一定的角度 都是图形的一种变换；变换后，图形的位置发生改变，形状和大小都不变。 比一比 5、△ABC为等边三角形，D是△ABC内一点，若将△ABD经过旋转后到△ACP位置，则旋转中心是__________，旋转角是____________。 A 小试牛刀 ∠BAC和∠CAP 6、如图,在正方形ABCD中,E是CB延长线上一点,△ABE经过旋转后得到△ADF,请按图回答: (1)旋转中心是哪一点? (2) 旋转了多少度? (3)如果点G是AB的中点,那么经过上述旋转后,点G到了什么位置? 点A 900 A B F C E G. D .G′ (4) 连结EF，那么△AEF是怎样的三角形? 过关斩将 AD的中点G 等腰直角三角形 * * *