初二物理第十一章功详解.ppt

猜想：做功的大小与什么因素有关? 焦耳简介 詹姆斯·普雷斯科特·焦耳 1818年12月24日－1889年10月11日，英国物理学家，出生于曼彻斯特近郊的沙弗特。由于他在热学、热力学和电方面的贡献，皇家学会授予他最高荣誉的科普利奖章。后人为了纪念他，把功的单位命名为“焦耳”，简称“焦”；并用焦耳姓氏的第一个字母“J”来标记。 4、一个质量为200Kg的小车，在水平路面上匀速前进了100m，拉力做功是5000J，则水平拉力是________N，物体受到的摩擦力是_________N。 14、一起重机将重为1.2×104N的钢材竖直匀速提升3m后， （1）此过程中起重机对钢材所做的功为多少？ （2）然后起重机又提着钢材沿水平方向匀速移动5m，在整个过程中起重机对钢材做的功是多少？ 例3小刚提着重100N的水桶，匀速举高90cm，小刚对桶做了多少功？ 解：Ｗ＝ＦＳ＝100N×0.9m＝90J 解：Ｗ＝Gh＝100N×0.9m＝90J 例4小刚提着质量为20Kg的水桶，匀速举高40cm，小刚对桶做了多少功？(g=10N/Kg) 解：G=mg=20Kg×10N/Kg=200N Ｗ＝Gh＝200N×0.4m＝800J 牛刀小试：起重机吊着2t的物体匀速上升8m，又匀速水平移动5m，求：起重机对物体的拉力在这个过程中做了多少功？ 解：G=mg=2000Kg×10N/Kg=20000N Ｗ＝Gh＝20000N×8m＝160000J 例5小汽车以20m/s的速度在平直公路上匀速行驶了10s,受到地面的摩擦阻力为200N，求在这一过程中汽车牵引力做的功？ 例6：质量为50Kg雪橇上装载了350Kg的货物，一匹马拉着它匀速运到3000m外的货场。如果雪橇行进中受到的摩擦力是800N，求马运货时做的功。 解：S=vt= 20m/s×10s=200m F=f=200N Ｗ＝FS＝200N×200m＝4×104J 解: F=f=800N Ｗ＝FS＝800N×3000m＝2.4×106J 物理上的“功”指什么？ 功的单位是什么？ 怎样判断力对物体做功了？ 本课小结 功如何计算？ 1．在下列几个实例中，力对物体没有做功的是 （ ） A、吊车的拉力使重物上升 B、 工人的推力使车前进 C、推力使火箭升空 D、人施提力使重物水平前进 2.在下列几种情况中，力对物体做功的是( ) A、冰球在光滑的冰面上匀速滑动 B、小孩用力推箱子，箱子未被推动 C、学生背着书包站在水平公路上匀速行驶的汽车上 D、清洁工把一桶水从地上提起 3．李阳同学用100N的力踢一个重为6N的足球，球离开脚后在水平草地上向前滚动了20m。在球滚动的过程中，李阳同学对足球做的功是（ ）A．2000J B．600J C．1 20J D．0J 4．小刚在家搞卫生时，用20N的水平推力把重100N的沙发匀速推动了2m，则在此过程中推力所做的功是（ ） A．240J B．200J C．0J D．40J 5．如果你将掉在地上的物理课本捡起来放回课桌上，所做的功最接近（ ）A．0.02J B．0.2J C．2J D．20J D D D D C 1、下列说法中正确的是( ) A、一个人在工作中，他一定做了功 B、只要物体受到力的作用，力一定对物体做了功 C、物体通过的距离越长，作用在物体上的力对物体做的功越多 D、有力作用在物体上，物体在力的方向上通过了距离，这个力才对物体做功 课堂反馈： 2、起重机把重为1000牛的货物竖直提高２米后，又沿水平方向移动１米．起重机钢绳拉力做了多少功？ A. 1000焦耳　　 Ｂ．2000焦耳 Ｃ．3000焦耳　　 Ｄ．不能确定 课堂反馈： 3、一个人用同样大小的力拉着木箱在光滑地面和粗糙地面前进相同的距离，下列说法正确的是（ ） A在粗糙地面做功多 B在光滑地面做功多 C两次做功一样多 D无法比较做功的多少 根据Ｗ＝Ｆ×Ｓ F和S均相等，做功一样多 课堂反馈： 课堂反馈： 50 根据Ｗ＝FS F=W/S =5000J/100m =50N 小车匀速前进，由二力平衡 F=f=50N 50 A B C A、W1=W2 B、W1W2 C、 W1W2 D、不能确定 一个人先后用同样大小的力沿水平方向拉木箱，使木箱分别在光滑和粗