SPSS实验报告4.doc

《统计分析软件》实验报告 实验序号：B0901153-4　 　 实验项目名称：方差分析 学　　号 姓　　名 专业、班级 实验地点 指导教师 时间 一、实验目的及要求 实验目的： （1）加深对方差分析基本思想的进一步理解； （2）熟悉F检验方法和主要的方差分析方法。 实验要求： （1）单因素方差分析过程； （2）双因素方差分析过程； （3）有交互作用的双因素方差分析过程； （4）掌握各个分析过程的基本步骤、主要选择项的含义，输出结果的信息含义。 二、实验设备（环境）及要求 微型计算机，SPSS、EViews等统计分析软件 三、实验内容与数据来源 实验内容和数据根据《SPSS实验上机题》实验四及《试验4补充题》 四、实验步骤与结果 1、（1）数据中的因变量是学生独立思考水平提高的成绩，因素是学生采用的学习方式。 （2）建立数据文件 首先在变量视图中定义变量的属性，总共有三个变量，分别为方式、提高的成绩，均定义为数值型的变量： 再在数据视图中输入变量值： 单击“分析”→“比较均值”→“单因素”，再出现的对话框中，选择变量“学生提高的成绩”为“因变量列表”，选择“方式”为“因子” 单击“对比”，选择“多项式”，然后点击“继续” 单击“两两比较”，选择“LSD”，然后点击“继续”