《数学归纳法及其应用举例》课件(新人教选修).ppt

4.3《数学归纳法 及其应用举例》 教学目标 数学归纳法及其应用举例第一课时 课堂练 习，巩固提高 课堂练 习，巩固提高 课堂练 习，巩固提高 归纳小结 数学归纳法及其应用举例第二课时 复习旧课，提出任务 例题选讲 例题选讲 例题选讲 例题选讲 例题选讲 研究题 * 新课标人教版课件系列 《高中数学》 选修4－5 1．初步理解数学归纳法原理：只有两个步骤正确，才能下结论：对一切n∈N*，命题正确(强调缺一不可)． 2．会用数学归纳法证明一些简单的命题． 3．理解为证n＝k＋1成立，必须用n＝k成立的假设． 4．会用数学归纳法证明整数(整式)整除问题． 5．会用数学归纳法证明一些简单的几何问题． 6．了解数学归纳法应用的广泛性，进一步掌握数学归纳法的证明步骤． 7．掌握为证n＝k＋1成立的常见变形技巧：提公因式、添项、拆项、合并项、配方等 ①观察：6＝3＋3，8＝5＋3，10＝3＋7，12＝5＋7，14＝3＋11，16＝5＋11，……78＝67＋11，……我们能得出什么结论 ? ②教师根据成绩单，逐一核实后下结论：“全班及格”． 问题 数学归纳法的两个步骤： (Ⅰ)证明当n＝n0(n＝1)(如n＝1