【公开课】孟德尔的豌豆杂交实验(一).ppt

等位遗传因子（等位基因）： 控制相对性状的遗传因子（基因）。 如：D和d 等位基因是位于同源染色体上的。 七对相对性状的实验结果 小组活动：模拟实验 回答问题： ①装有两种颜色彩球的小桶对应孟德尔实验中的哪一代个体？ ②不同颜色的彩球分别对应什么？ ③抓取后的彩球组合又对应什么？ ④3种彩球组合的比例接近于1:2:1，出现的前提是什么？ 一对相对性状的六种结合方式与子代遗传因子表表现型的比例 * * 孟德尔 孟德尔 (1822.7.22-1884.1.6) “现代遗传学之父”，遗传学的奠基人，1865年发现遗传定律。 八年耕耘源于对科学的痴迷，  一畦畦豌豆蕴藏遗传的秘密。  实验设计开辟了研究的新路，  数学统计揭示出遗传的规律。 基因的分离定律和基因的自由组合定律。 人工异花授粉示意图 1、去雄 2、套袋 3、传粉 4、套袋 ♀ ♂ 兔子毛的长毛和灰毛 兔子的长毛和狗的短毛 狗的卷毛和长毛 黄豆茎的高茎和矮茎 请判断以下哪些是相对性状 一、一对相对性状的杂交试验 P 髙茎 矮茎 ╳ 髙茎 F1 F2 髙茎 ╳ 矮茎 3 ： 1 787 277 3.15：1 224 白色 705 灰色 种皮的颜色 3.14：1 207 顶生 651 腋生 花的位置 2.82：1 152 黄色 428 绿色 豆荚的颜色（未成熟） 2.95：1 299 不饱满 882 饱满 豆荚的形状 3.01：1 2001 绿色 6022 黄色 子叶的颜色 2.84：1 277 矮茎 787 高茎 茎的高度 2.96：1 1850 皱粒 5474 圆粒 种子的形状 显性：隐性 隐 性 显 性 F2 的 表 现 型 性 状 　 白白　 　 红白　 　 　 红红　 比 值 数 量 棋子组合 F1 F2的基因组成 F1的雌雄配子 尝试画出遗传图解 二、对分离现象的解释 P F1 F2 配子 X 高茎 矮茎 D d D d Dd 高茎 X Dd 高茎 D d D d 配子 DD Dd Dd dd 高茎 高茎 高茎 矮茎 D d 二：孟德尔对分离现象的解释 1、生物的性状是由遗传因子决定的。 2、体细胞中的遗传因子是成对出现的。 3、生物体在形成生殖细胞——配子时，成对的遗传因子彼此分离，分别进入不同的配子中。配子中只含有每对遗传因子中的一个。 4、受精时，雌雄配子的结合是随机的。 1 ： 2 ： 1 基因型比 3 : 1 表现型比 高茎 3/4 矮茎 1/4 尝试画出遗传图解 三、对分离现象解释的验证 测交试验 Dd dd 高茎 矮茎 1 ∶ 1 三、 验证试验 配子 测交后代 杂种子一代 隐性纯合子 高茎 矮茎 测交 Dd dd D d d 测交：让被测个体与隐性纯合子杂交，用来验证被测个体的基因型。 基因分离定律的实质 P D D d d d × D 配子 减数分裂 D d 受精 高茎 矮茎 F1 高茎 减数分裂 D D d d F1配子 F2 D D D d D d d d 四、基因的分离定律 1．实质：等位基因随____________的分开而分离。 2．发生时间：______________ 3．适用范围：进行 生殖的 生物 对相对性状的细胞核遗传。 假说-演绎法 实验现象 提出问题 提出假说 演绎推理 不相符 相符 验证 推翻 实验