威信县长安中学内涵发展自评报告.docVIP

威信县长安中学学校内涵发展工作 自 评 报 告 自二零一三年九月威信县启动学校内涵发展工作以来，我校积极响应，县项目办把我校立为“威信县初级中学学校内涵发展示范学校”。我们充分认识到，这对我校来说既是机遇，又是挑战。说它是机遇，是因为这将改变学校大部分教师所固守三尺讲台，一支粉笔的教学模式，创建新的教学模式，有效推动学校各项工作向前发展；说它是挑战，是因为在推动学校内涵发展工作中，无论是学校的管理理念，还是教师们的教学理念都将受到一次洗礼，能否在这次洗礼中脱颖而出，这是一个严峻的考验。因此，学校高度重视，根据市、县项目办的相关文件精神，成立了以学校校长李朝卫同志为组长的领导组，明确领导组成员的职责，设立了专门的学校内涵发展办公室，由学校教科室主任童林负责办公室的日常事务。在市县教育局的指导下我校积极、有序地推进学校内涵发展工作，取得了一定的成绩，根据《威信县学校内涵发展项目学校考核评价方案（试行）》的相关规定，我校对一年来就学校内涵发展所开展的工作进行自评。采用《学校内涵发展项目学校考核量化表》中的相关指标，自评分数为 94分。 一、取得成绩 1、学校管理是粗放型的人性化管理和精细化的制度管理相结合 在过去的学校管理中，我校较为注重“以人为本”，这给学校内涵发展工作的整体推进带来了一定的阻力，针对这一现象，学校及时调整管理方案，完善和细化相关的规章制度，把粗放型的人性化管理和