有丝分裂和减数分裂复习学案4.doc

我们可以用一张表格来总结: 有丝分裂 减数分裂 发生部位或器官 染色体复制次数 细胞分裂次数 分裂结果 子细胞染色体数目 同源染色体行为 变式1：下面是关于高等动物减数分裂形成配子及受精作用的描述，其中错误的是A．每个卵细胞含有初级卵母细胞1/4的细胞质 B．在形成卵细胞的过程中，非等位基因自由组合 C．进入卵细胞并与之融合的精子几乎不携带细胞质 D．雌、雄配子彼此结合的机会相等，因为它们的数量相等 间 前 中 后 末 间 Ⅰ前 Ⅰ中 Ⅰ后 Ⅱ前 Ⅱ中 Ⅱ后 Ⅱ末 间 前 中 后 末 间 Ⅰ前 Ⅰ中 Ⅰ后 Ⅱ前 Ⅱ中 Ⅱ后 变式2：右图表示细胞分裂过程中，细胞内染色体（a）、染色单体（b）和DNA（c）的数量关系，假设该生物体细胞中含有8条染色体。那么该图可表示细胞处于A．有丝分裂中期B．有丝分裂后期C．减数第一次分裂后期 D．减数第二次分裂后期变式3．下图是动物细胞有丝分裂和减数分裂过程，一个细胞中染色体数目变化规律的曲线和分裂过程中各分裂相之间的对应关系图，其中错误有A．0处 B．1处 C．2处 D．4处三、有丝分裂和减数分裂细胞分裂图像识别方法 例.下面是细胞分裂的五个示意图以及染色体数目变化的曲线，请分析完成： （1）若这些细胞来自同一个生物，则该生物的体细胞染色体数为________条，不含同源染色体的细胞是________，图A、B、C含有的染色体组数分别为________。若该个体有两对等位基因（YyRr）分别位于两对同源染色体上，则与图D相对应的基因组成可能为________。 （２）与孟德尔的遗传定律有关的主要是图________，使子代细胞与亲代细胞遗传信息相同的过程与图________有关。与图F中曲线相对应的细胞有________。 （3）在雄牛的个体发育中会出现与图________类似的过程，在雄蜂的个体发育中会出现与图________类似的过程。总结：有丝分裂和减数分裂细胞分裂图像识别方法 特例:多倍体(例如四倍体)进行减数分裂，子细胞中有同源染色体，但可根据子细胞染色体数目减半，推断是减数分裂。单倍体(例如玉米的单倍体)体细胞进行有丝分裂，子细胞中无同源染色体，但可根据子细胞是体细胞推出是有丝分裂。 变式4：分析下列细胞分裂模式图并回答有关问题： (1)Ａ细胞所处的细胞分裂方式和时期依次是：)分裂模式图中符合图E中曲线bc段的有。(3)图B所示细胞含同源染色体对。 植物细胞 动物细胞 前期 末期 2.精子和卵细胞形成过程比较 精子的形成 卵细胞的形成 场所 细胞质分裂方式 有功能的子细胞数目 是否变形 变式5：下图A表示某哺乳动物的一个器官中一些处于分裂状态的细胞图像，图B表示相关过程中细胞核内DNA含量变化曲线示意图，请据图回答下列问题： (1)图A中Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ细胞分别对应图B中的_________________区段。 (2)图A中有同源染色体的细胞是________，有8条染色单体的细胞是___________，有2个染色体组的细胞是____________。图B中___________对应的区段，细胞中染色体数一定为两条。 (3)图A中Ⅲ细胞经过分裂形成的子细胞名称是__________________。 (4)若—个细胞经过图B曲线所示过程，最多可产生________个子细胞；曲线中______对应的区段可能会发生基因重组；在对应的区段 中有可能发生基因突变。 五、细胞分裂与遗传定律 例3：①、基因型为AaBb的生物，体细胞经4次有丝分裂后，基因型为?? ? ，有丝分裂时移向一极的基因是?? ?? 。 ②、一个基因型为AaBb的卵原细胞经一次减数分裂产生? ??种??? 个卵细胞？卵细胞基因型是??? ????。 N个基因型为AaBb的卵原细胞经一次减数分裂产生? ???种???? 个卵细胞？卵细胞基因型是???? ??????。 ③、一个基因型为AaBb的精原细胞经一次减数分裂产生?? ??种??? ?个精子？其基因型是???? ???????。 N个基因型为AaBb的精原细胞经一次减数分裂产生产生? ?? 种?? ?个精子？精子的基因型是???? ????????。 变式6：图为果蝇的原始生殖细胞示意图。图中1、 ，……4、 、 、 、 、 、 细胞减数分裂异常 （3）小偃麦有蓝粒品种，如果有一蓝粒小偃麦变异株，籽粒变为白粒，经检查，体细胞缺少一对染色