2013生物生物八上复习第一轮资料.ppt

当香蕉被挂在高处，黑猩猩徒手拿不到时，它会尝试着把几个木箱堆叠起来，然后爬到木箱顶上 去摘香蕉（如下图）。试分析此现象，回答下列问题。 ⑴黑猩猩的这种行为属于　 行为。 ⑵幼猩猩要完成这种行为，需要通过生活经验的积累和　 而获得。 ⑶先天性行为是由动物体内的　 　决定的， 而学习行为是在 的基础上建立的。 学习 学习 遗传物质 先天性行为 A.小猫吃奶 B.大象帮人运木材 C.母鸡孵蛋 D.变色龙改变身体的颜色 E.鹦鹉学舌 F. 上课铃响学生回教室 G.黑猩猩堆叠木箱，去摘香蕉 H.蜜蜂采蜜 I.导盲犬帮助盲人过马路 先天性行为 学习行为 不同白冠雀鸟群的鸣声基调相同，但又有各自的“方言”。如果把某个白冠雀鸟群（A）的幼雏（a）移到另一群白冠雀鸟群（B）中去，待长成成鸟后，a的鸣声就不同于A鸟群而更接近于B鸟群；但如果把白冠雀幼雏（b）移到杜鹃鸟鸟群中生活，它却学不会杜鹃的鸣声，请回答： （1）a的鸣声，基调与A的鸟群相同，这是 行为在起作用；具有B鸟群的“方言”特点，这是 行为在起作用。 （2）b学不会黄莺的鸣声，是因为体内不具有控制黄莺鸣声的 。 （3）上述实验说明， 行为是在 行为的基础上建立的。 先天性 学习 遗传物质 学习 先天性 三、 细菌和真菌——发酵技术——食品保鲜 18.说出细菌、真菌生存必需的环境条件。 P57-58细菌和真菌的生存需要一定的条件，如 适宜的温度 、水、 有机物有些需要特殊条件（氧气可有可无）。（注意：结合P56探究实验得出） 19.说出细菌、真菌细胞结构的主要特征、营养方式和生殖方式。 P60、61、63 见“辨析2”，［P60、P63图］（注意细菌没有成形细胞核，是DNA集中区，芽孢是在恶劣环境下，细胞壁增厚） 20.说出细菌、真菌在生态系统中的作用。 P67细菌和真菌作为 分解者，能分解动植物遗体，对于自然界中二氧化碳 等物质的循环起着重要作用。［P66图］（学会综合分析） 细菌的主要特征 2.形态主要有杆状、球状、螺旋状； 1.个体十分 ; 3.细菌属于 生物。 微小 单细胞 4.细菌生殖方式为 。 分裂生殖 5.细菌在不良环境中形成 结构（休眠体）。 芽孢 DNA(未成形细胞核） 细胞膜 细胞壁 细胞质 荚膜 鞭毛 1 2 3 4 5 6 细菌的细胞基本结构 有 、 、 、和 。没有叶绿体，营养方式为 。 细胞壁 细胞膜 细胞质 未成形细胞核 异养型 29.下图是某种细菌的结构示意图，请据图回答。 ⑴写出结构名称：D（最外层） A ； ? ? ⑵由于细菌体内没有 ，所以大多数细菌只能利用现成的有机物生活。 ⑶B所代表的细胞膜具有控制 的功能。 ⑷这种细菌会运动吗？答： 。这是根据图中F(写出名称) 所代表的结构作出判断的。 荚膜 未成形的细胞核 叶绿体 物质进出 会 鞭毛 DNA 在恶劣环境下，一些细菌形成哪种结构来抵抗不良环境？（ ） A.鞭毛 B.荚膜 C.芽孢 D.芽体 C 真菌的主要特征 1.有单细胞的真菌，如 ; 也有多细胞的大型真菌，如 。 酵母菌 青霉、曲霉、蘑菇、香菇 2.真菌生殖方式主要为 。 孢子生殖 3.真菌细胞结构有 。 没有叶绿体。 细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核 4.真菌营养方式为 。 异养方式 16.细菌与真菌在结构上的共同点是 A.都是多细胞生物 B.都有细胞核 C.都是分裂生殖 D.细胞内没有叶绿体 17.下列属于单细胞真菌的是 A.木耳 B.酵母菌 C.青霉菌 D.曲霉 D B 15.下列四种生物中，细胞结构与其它三种生物的细胞