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第26课 万众一心奔小康 1.三步走战略的主要内容。 2.如何认识我们现在达到的小康水平？ 3.解决贫困问题的关键要靠什么？ 4.跨入21世纪，我国进入了怎样的发展阶段？ 5. 本世纪头20年我们的奋斗目标是什么？其主要内容有哪些? 6.党的十八大提出的我国经济社会发展的总目标、总要求有哪些？（或： 推进全面建设小康社会的主要措施 ？） 7.建设中国特色社会主义五位一体总布局是指什么？ 邓小平 1.三步走战略 2.如何认识我们现在达到的小康水平？ （1）到2000年，我国人民生活总体上达到了小康水平 “总体小康社会”概念 在温饱的基础上 生活质量进一步提高 达到丰衣足食 生活变化：过去，中国人见面的常用口头语是“吃了吗？”，现在很少能够听到. 生活变化：食不厌精，是中国人的梦想。副食的消费量在攀升，中国人吃得越来越好。粗放消费方式，逐渐向讲究营养、风味、疗效、方便等集约消费方式转变。 生活变化：２００２年６月１８日，四川乐山五通桥区１１６岁的杜品华拿到了上海大世界吉尼斯总部颁发的“最长寿的人”证书，正式成为世界上最长寿的老人。 生活变化：“小康不小康，关键看住房”。过去，一家三代挤在一间房子，并不是一件罕见的事情。中国的城市和农村，有着太多的旧房、筒子楼、危房。 生活变化：城镇居民衣着求新、求美，讲究舒适、大方，“一季多衣”取代了过去的“一衣多季”。衣着消费的个性化特征明显。 生活变化：对于教育的投资和关注的热情都达到了一个空前的高度。 不仅大学生越来越多，硕士生、博士生、博士后研究人员等也明显增多，中国人受教育的程度在快速提高。 　　 生活变化：一到“黄金周”，长城内外，大河上下，游人如织。不仅如此，越来越多的人还“周游列国”。旅游正成为中国人的新时尚。 生活变化： 通信方式变得越来越多样、便捷，不仅家里的电话可以随时拨打，还可以掏出手机发个短信息，打开电脑发封电子邮件 。 阅读书本106-107材料,思考：材料说明了什么? 3.解决贫困问题的关键要靠什么？ 以经济建设为中心，大力发展生产力 5.本世纪头20年我们的奋斗目标是什么？ （1）“ 惠及十几亿人口”指的是使全体人民共享改革开放和现代化建设的成果，全体城乡居民都能过上幸福生活。 （2）①社会主义的根本任务是解放和发展生产力，最终目标是实现人民群众共同富裕。 ②体现了中国共产党始终代表最广大人民的根本利益；以人为本的科学发展观；把实现和发展人民群众的利益作为一切工作的根本出发点。 5.全面建设小康社会的奋斗目标的主要内容 经济更加发展 民主更加健全 科教更加进步 文化更加繁荣 社会更加和谐 人民生活更加殷实。 6.党的十八大提出的我国经济社会发展的总目标、总要求（或：推进全面建设小康社会的主要措施） （1）经济持续健康发展。 （2）人民民主不断扩大。 （3）文化软实力显著增强。 （4）人民生活水平全面提高。 （5）资源节约型、环境友好型社会建设取得重大进展。 （经济建设） （政治建设） （文化建设） （社会建设） （生态文明建设） * * 全面发展的小康目标 自学要求：请同学们认真自读课本p106—109的内容，对照自学内容，能找到答案的在课本上圈点勾画，不能找到答案的小组内讨论交流。约5分钟后检测自学效果。 “小康”一词，在《诗·大雅·民劳》中曰：“民亦劳止，汔可小康。”其意是讲，老百姓终日劳作不止，最大的希望就是过上小康的生活。 在中国历史上，“小康”有两层含义：一层是普通老百姓的理想生活水平。是指一种介于温饱与富裕之间的生活状态，即温饱有余而富裕不足。《诗经》中讲的小康就是这个意思。 中国历史上的小康理想 小康社会是我国在实现社会主义现代化过程中从温饱发展到富裕的一个历史阶段。 我国小康目标的提出 1、“小康社会”的说法是1979年12月6日邓小平会见日本首相大平正芳时提到的。 2 、邓小平在1987年4月会见西班牙副首相格拉时，明确提出了“三步走”的战略步骤。 3、1987年10月,党的十三大正式将小康列为三步走的发展战略中的第二步。 第一步，到20世纪80年代末，国民生产总值比1980年翻一番，基本解决人民温饱问题。 第二步，到二十世纪末，国民生产总值再增长一倍，人民生活达到小康水平。 第三步，到二十一世纪中叶，人均国内生产总值达到中等国家水平，人民生活比较富裕，基本实现现代化。 目标：把我国建设成为富强民主文 明和谐的社会主义现代化国家 盼小康，祖祖辈辈盼了多少代；奔小康，风风雨雨奔了多少年。今天，小康生活就在我们身边。 生活变化：改革开放之初，中国人创造的新名词“万元户”，几乎成了家庭拥有巨额财富的代名词。而如今，“万元户”已经成为一个过时的历史名词。 数字印证:城乡居