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外来人口家庭幼儿教育现状调查与分析 盐都幼儿园 龚晓红 [摘要]教育是一项系统工程，教育的效果是学校教育、家庭教育以及社会教育综合作用的结果。家庭教育是一切教育的基础，家庭在塑造儿童的过程中起到很重要的作用。随着教育均衡发展等战略的实施，外来人口的学校教育和社会教育等问题得到了社会较多的关注，但他们的家庭教育状况，却始终没有得到人们足够的重视。。，的家庭教育中存在的问题。 教育外来人口家庭来家长的文化程度较低，大部分是初中毕业，更有一部分家长小学未毕业，个别家长是“文盲”，这是导致家长对教育不力的主要原因。大多从事的是技术含量较低的体力活动或知识成分较低的商业活动等，职业的社会地位相对较低。 （3）家庭居住环境 ％由于受到经济条件的限制，多数外来人口采取租房居住，而且居住面积狭小，有家庭几口人挤在二三十平米的蜗居中。他们常为生活所累，为环境所迫，无法为提供理想的家庭教育（二）外来人口家庭教育现状1、家庭教育环境 由于大多数父母外出务工后，这些的监护权一般都移交给了祖辈父母不在身边，年迈的祖父辈文化水平不高，既没有教育的精力，也缺乏教育的艺术形成这部分教育管理的盲区，导致这些出现许多。家庭教育观念 父母的教育观念是影响家庭教育的深层因素。家庭教育观总体上是明确的（1）7％对孩子有较高的期望值，希望孩子将来能上；（2）8％都能认识到家庭教育的重要性；（3）8％在过程中，家长不断地加强学习；（4）％有的；（5）86％教育孩子不光是为了家庭，也是为了社会。 但受自身素质、社会现实等多种因素的影响，大部分父母在家庭教育中仍存在着许多不良倾向或疑难困惑，如：（1）（）家庭教育。40％的家长认为家庭教育的主要作用是“培养孩子良好的学习习惯”，对品德教育、心理健康教育、良好行为习惯养成等则关注较少。（）对自己在家庭教育中承担的责任不清。有％的家长认为“教育孩子是的事”，30％的家长基本同意“树大自然直，孩子任其自然发展，无需特别管教”，从而自己置身于孩子的教育责任之外因此，人口的教育和家庭配合家庭教育行为 （1）家庭教育投入方面 受到经济条件的制约，一半以上的家庭月平均收入在1500元以下，。家长们对孩子的时间投入则明显不足，有0％家长每天与孩子在一起的时间仅为2小时左右甚至更少。部分家长为生计所迫，加班加点部分家长则把大部分的业余时间在睡觉休息、打扫家务、打牌聊天上，忽视了与孩子的情感交流等。调查结果显示，％的家长表示对自己的孩子不了解或不太了解。 （2）父母方面 父母亲就是成长过程中具有直接影响作用的“重要他人”。发现，外来人口家庭的大多数父母无视不良的行为习惯对孩子的影响，％的家长在孩子面前经常抽烟喝酒，％的家长经常打牌赌博，％的家长经常夫妻吵架，％的家长经常说些脏话。在教育孩子过程中，采取强制孩子服从或孩子的这样两种极端的做法，长期受此熏染，极易使孩子形成懦弱、主观、固执等偏执性格，孩子不。 （3）教育方式方法方面 ，5％大多数大多数父母的家庭教育方法简单、粗暴，尽管经常打孩子的家长占总体的比例较低，但5％的家长都曾经多次打过孩子；当孩子取得了进步，9％绝大多数家庭都能给予适当的物质和精神奖励但当孩子做错事时，有％的家长通常采取的却是精神或身体惩罚，5％采取物质惩罚，还有7％采取不闻不问，。 ％2、创设良好的教育环境，培养孩子的行为习惯。 著名教育家马卡连柯对家长说过：“不要认为只有你们同儿童谈话、教育他，命令他的时候，才是教育。你们是在生活的每时每刻，甚至他们不在场的时候，也在教育着儿童。你们怎样穿戴，怎样同别人谈话，怎样谈论别人，怎样欢乐和发愁，怎样读报……这一切都有着教育意义。”注重家庭文化氛围创设，提高家庭教育影响力。家庭文化是最直接对孩子产生影响的因素。良好的家庭文化氛围在家庭教育中起着极其重要的作用，它可以促进孩子修身养性，养成良好的品质和行为习惯。一个家庭良好的文化氛围，是家长言传身教带出来的。有的父母长期在外奔波，让爷爷奶奶在此照看几个孩子；有的是哥哥姐姐带弟弟妹妹；有些家长除忙于生意外，则热衷于一杯酒、一支烟、一副牌，父母却只顾看电视、筑方城。这样的环境，怎样教育出好的孩子？作为家长，再忙、再苦再累都不能放弃对孩子的家庭教育。应根据自己的职业特点、工作情况、思想水平、家庭条件等实际情况，有意识地创设自己家庭良好的、具有特色的家庭文化氛围。应学会与孩子沟通，通过言传身教，指导孩子在做事中开智明理；要尊重理解自己的孩子，以平等的眼光看待孩子，尊重孩子的爱好兴趣，给孩子一个充分展现自我的空间；要多鼓励，不要总是与其他孩子作横向比较，要多看其自身的发展与进步；要允许孩子犯错误，并给他改正错误的机会。温馨和睦、民主宽松的家庭人文环境有利于孩子的健康成长。 总而言之，家庭教育是每个家庭的大事，它关系到每个家庭的幸福和未