第周国旗下课堂《常做助人之事常怀感恩之心》.pptVIP

* ——四（6）班国旗下课堂主题班会 同学们，你还记得李校长在今天早上的国旗下给我们讲的主要内容吗？ 考考你！ 重温故事，谈谈你的收获吧！ 常做助人之事 ， 常怀感恩之心。 小 孩 的 心 ? 有一位单身女子刚搬了家，忽然听到有人敲门。 原来是隔壁邻居的小孩子，只见他紧张地问：“阿姨，请问你家有蜡烛吗？”女士心想：“他们家竟穷到连蜡烛都没有吗？千万别借他们，免得被他们依赖了！” 于是她说“没有！你们家穷到连蜡烛都没有吗！” 正当她准备关上门时，那穷小孩展开关爱的笑容说：“我就知道你家一定没有！”说完，竟从怀里拿出两根蜡烛，说：“妈妈和我怕你一个人住又没有蜡蠋，所以我带两根来送你。” 此刻女子自责、感动得热泪盈眶，将那小孩子紧紧地抱在怀里。 你想对文中的女子说什么？孩子说什么？ 同学们，与人为善这个词大家都听说过，但我们如何才能在行动中体现出来呢？在这个故事中，穷人家的孩子做到了与人为善。现实生活中，你做到了吗？ 天堂与地狱的区别 有一个人想看一看地狱与天堂的区别。他先来到地狱。地狱的人正在吃饭，但是奇怪的是，一个个面黄肌瘦，饿得嗷嗷直叫。原来他们使用的筷子有一米长，虽然争先恐后夹着食物往各自嘴里送，但因筷子比手长，就是吃不着。 “地狱真悲惨啊！”这个人想。 然后，他又来到天堂。天堂的人正好也在吃饭，一个个却红光满面，充满欢声笑语。但奇怪的是，天堂的人使用的也是一米长的筷子，不同之处在于——他们在互相喂对方！ 《天堂与地狱》的故事给我们的启示！ 你接受过哪些人的帮助，感受如何？ 你为他人或集体做过哪些有益的事情，感受如何？ ——我为人人 人人为我 说说身边同学对自己、对班集体的好吧。 美国的罗斯福总统常怀感恩之心。据说有一次罗斯福家里失盗，被偷去了许多东西，一位朋友闻讯后，忙写信安慰他。罗斯福在回信中写道：“亲爱的朋友，谢谢你来信安慰我，我现在很好。感谢上帝：因为第一，贼偷去的是我的东西，而没有伤害我的生命；第二，贼只偷去我部分东西，而不是全部；第三，最值得庆幸的是，做贼的是他，而不是我。”对任何一个人来说，失盗绝对是不幸的事，而罗斯福却找出了感恩的三个理由。 感恩的理由 ——乐观的人从不计较自己失去了什么，只珍惜自己所得到的。 ——常怀感恩之心。 心存感恩 学会感恩 男：我们要感恩母亲孕育我生命; 女：感谢父母养育我长大； 男：感谢老师教育我知识; 女：感谢同学赐予我友情; 齐：感谢生活藏满理想梦幻; 感谢大地哺育万物生灵… … 一次得力的救助 一次善意的批评 一句关切的问候 一次适时的看望 一个及时的电话 一个亲切的微笑 一次碰撞后的谦让 一次跌倒后的搀扶 感恩父母 感恩方法大奉献 为工作劳累了一天的父母倒一杯茶、揉揉背、讲讲笑话； 每天好好学习，回家聊聊学习情况，谈谈收获、讲讲感受，给父母一个好心情； 多体谅、理解父母，不与父母争吵，多为父母着想； 每天反思，学会对父母说“对不起” 为父母分担一些家务和烦恼 学会节约，不浪费父母的劳动成果 《游子吟》 唐 孟郊 慈母手中线 游子身上衣 临行密密缝 意恐迟迟归 谁言寸草心 报得三春晖 让我们用古诗表达对他们的感恩之情吧! 学会感恩老师 “喝水不忘挖井人,时刻难忘老师恩”。 感谢老师赐予我们知识, 感谢老师关心我们成长， 感谢老师教育我们成才! 谢谢你们,你们辛苦了! 感恩老师 “春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”请同学们讲讲我与老师之间的故事，说说你的感激。 《感恩宣言》 我们以成长的名义宣誓: 珍爱宝贵的生命,感谢父母的养育之恩; 勤奋努力学习,感谢老师的谆谆（zhūn）教诲; 珍惜纯真的友谊,感谢朋友的相伴相助; 从现在开始, 在思想品德上让你们安心; 在学习上让你们放心; 在生活上让你们省（shéng）心; 我们决不辜（gū）负你们的一片苦心! *