【优化方案】高考政治总复习备考 哲学常识3课2节课时活页训练（带解析）.docVIP

一、单项选择题 1．“骏马能历险，犁田不如牛；坚车能载重，渡河不如舟”，着重强调(　　) A．事物自身包含着矛盾 B．矛盾双方是相互依存的 C．不同事物有不同的特点 D．任何事物都有自己的长处 解析：选C。事物的矛盾具有各自的特点，这是一事物区别于其他事物的特殊本质。题目正体现了这一原理，故选C。A、B、D不符合题意。 2．上题中对牛、马、车、舟的认识符合(　　) ①一分为二的观点　　　　　②片面的观点 ③具体问题具体分析的方法 ④联系的观点 ⑤实事求是的观点 ⑥发展的观点 A．①③⑤ B．②④⑥ C．①②③ D．④⑤⑥ 解析：选A。骏马与牛、坚车与舟各有所长体现了一分为二的观点，“历险”、“犁田”、“载重”、“渡河”。不同的问题用不同的方法去解决，这体现了具体问题具体分析的方法和实事求是的观点，①③⑤符合题意，故选A。②④⑥不符合题意舍去。 3．为了维护经济社会发展全局稳定，宏观调控要根据具体情况区别对待，不搞一刀切。这体现了(　　) A．事物之间存在互为因果关系 B．意识反作用于客观事物 C．部分决定整体，整体影响部分 D．不同质的矛盾要用不同质的方法解决 解析：选D。材料中“宏观调控要根据具体情况区别对待”很明显体现了矛盾的特殊性，故应选D。任何事物都处于因果联系之中，但并非任何事物之间都存在互为因果关系，故A不选；B材料未体现；在一定条件下，关键部分的性能会对整体的性能状态起决定作用，故C不选。 4．下列成语中体现矛盾特殊性原理和具体问题具体分析方法论的有(　　) ①有无相生，难易相成　②对症下药，量体裁衣③金无足赤，人无完人　④因材施教，因地制宜 A．①② B．①③ C．②④ D．②③ 解析：选C。“有无相生，难易相成”是讲矛盾的两个方面是相辅相成、对立统一的；“金无足赤，人无完人”是说事物是一分为二的。 5．“尊重文化的多样性”就是尊重各国人民在历史进程中创造的多彩文明和自己的生活方式。这主要体现的哲学道理是(　　) A．矛盾具有普遍性 B．矛盾具有特殊性 C．联系的普遍性 D．联系的多样性 解析：选B。各国的文化具有各自的特点，相互区别，又共同构成了多彩的世界文化。所以我们要尊重文化的多样性，故选B。A、C、D均不符合题意。 6．毛泽东同志在《论持久战》一文中把中日战争的发展过程分为战略防御、战略相持、战略反攻三个阶段。这说明(　　) A．不同事物的矛盾具有不同的特点 B．不同矛盾具有不同的发展阶段 C．矛盾具有特殊性 D．同一事物的矛盾在不同的发展阶段各有不同的特点 解析：选D。本题考查矛盾特殊性的第二种表现，即同一事物的矛盾在不同的发展阶段各有不同的特点。题干表明在抗日战争这一事物中，中日矛盾始终存在，且在不同发展阶段各有不同的特点，故选D。A、B都与题意不符。C不如D更具体地反映题干。 7.为了维护经济社会发展全局稳定，宏观调控要根据具体情况区别对待，不搞一刀切。这体现了(　　) A．事物之间存在互为因果关系 B．意识反作用于客观事物 C．部分决定整体，整体影响部分 D．不同质的矛盾要用不同质的方法解决 解析：选D。材料中“宏观调控要根据具体情况区别对待”很明显体现了矛盾的特殊性，故应选D。任何事物都处于因果联系之中，但并非任何事物之间都存在互为因果关系，故A不选；B材料未体现；在一定条件下，关键部分的性能会对整体的性能状态起决定作用，故C不选。 8．近年来，在城市建设方面出现了“千城一面”的现象，盲目追求大草坪、宽马路、大广场，热衷于规模宏大的造城运动。越来越多的人感叹：随着城镇化步伐的快速推进，城市变得越来越相像，那种具有自己的历史和文化痕迹的城市越来越少。这种看法强调(　　) A．事物的共性比个性重要 B．事物的个性通过共性表现出来 C．任何事物都是共性与个性的统一 D．个性是事物千差万别、丰富多彩的原因 解析：选D。城市变得越来越相像，说明城市建设注重了相同点，即共性，而具有自己的历史和文化痕迹的城市越来越少，指出城市建设忽视了其特殊性。A、B、C均与题干指向不一致，应舍去，故应选D。 9．2009年11月7日，温家宝总理在阿拉伯国家联盟总部发表演讲指出，文明存在差异，但没有优劣之分。各种文明都包含有人类发展进步所积淀的共同理念、共同追求。中华文明有“和为贵”、“和而不同”、“己所不欲、勿施于人”等伟大思想。伊斯兰文明也蕴涵着崇尚和平、倡导宽容的理念。在多样中求同一，在差异中求和谐，在交流中求发展，是人类社会应有的文明观。这体现了(　　) A．物质决定意识，意识对物质有能动的反作用 B．矛盾双方只有对立没有统一 C．矛盾是普遍的、客观的，要坚持用全面的观点看问题 D．矛盾普遍性与特殊性是辩证统一的 解析：选D。中华文明与伊斯兰教文明存在差异但都包含有人类发展进步所积淀的共同理念、共