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劳动经济学课后习题考试版.doc
第一章 1
1.谈谈你对劳动经济学研究表述的理解: 1
2.举例说明运用实证经济学或规范经济学研究现实劳动经济或者人力资源管理问题的价值。 1
第二章 2
1、什么是派生需求 2
2、影响劳动需求的因素有哪些 2
3.试推导完全竞争企业的劳动需求曲线和市场需求曲线 3
4、试比较短期劳动需求和长期劳动需求的异同? 5
5、试比较完全竞争企业、卖方垄断企业和买方垄断企业的劳动需求曲线的异同 5
6、什么是派生需求定理 8
7、试运用劳动需求原理分析最低工资对劳动市场的影响 8
第三章 8
1.什么是劳动-闲暇模型?如何利用该模型推到个人劳动供给曲线 8
2.比较家庭生产模型与劳动-闲暇模型的异同。 8
3.什么是家庭联合供给?为什么要分析家庭联合劳动供给? 9
4.什么是劳动供给的生命周期理论 10
5.利用劳动供给理论分析“带钉”的工伤补偿计划对劳动供给的影响。 10
6.分析所得税对劳动供给的影响。 11
第四章 12
1.人力资本投资的基本模型表示的是怎样的经济含义? 12
2.在教育投资领域的成本收益率分折中应注意哪些问题? 12
3.普通培训和特殊培训的经济含义是什么?应怎样安排他们的成本和收益? 13
第五章 15
1.试述劳动力流动的成因 15
2.试述单个劳动力个人流动的经济模型及其含义,分析非法流动和移民对劳动力市场的经济影响 15
3.影响劳动力流动的因素主要有哪些?他们是怎样影响劳动力流动的? 17
4.怎样看待劳动力流动的成本和收益 17
5.你如何看待我国劳动力流动的现状,改善我国劳动力流动机制应采取什么对策 18
第六章 20
1.目前在我国影响工资的内在要素在下降,而外在要素在上升,试分析其原因 20
2.补偿性工资理论是否有现实意义? 21
3.简述效率工资论的要点 21
4.我国高层管理人员的激励制度存在怎样的问题? 21
第七章 22
1.劳动力市场歧视的含义是什么?怎样理解前市场差别和劳动力市场歧视的关系? 22
2.个人偏见模型是怎样的?雇主歧视、雇员歧视和顾客歧视的经济含义是什么? 23
3.统计性歧视的含义是什么?为什么它会给相同素质的劳动力带来不同的待遇? 24
4.非竞争性歧视模型主要包括哪几种类型?它们产生的原因是什么? 24
第八章 25
1.我国改革开放以来的工资差距的特点、原因是什么? 25
2.国内外缩小收入差距的政策措施有哪些? 25
3.我国收入分配的主要矛盾是什么?是平均主义还是差距过大? 26
第一章
1.谈谈你对劳动经济学研究表述的理解:
劳动经济学的研究对象:
第一:在效用最大化假设下,劳动力资源的投入产出机理。
第二:劳动经济学研究劳动力市场的运行和结果。
第三:劳动经济学是对劳动力资源配置的市场经济活动过程中的劳动力需求和供给的行为及其影响因素的分析和研究。
劳动经济学研究方法:
第一:实证经济学分析方法:在一定的假设前提下,人们的行为是怎样的。两个假设前提:稀缺性;理性
第二:规范经济学研究方法:用一定的价值观去衡量经济效益的好坏和制度政策的利弊,分析经济行为人的选择该是什么的问题
劳动经济学的研究特点:
第一:将问题的注意力投向了人们的工作范围
第二:研究劳动经济问题的时候,不能脱离商品市场和资本市场来孤立的进行劳动经济的分析和研究。
2.举例说明运用实证经济学或规范经济学研究现实劳动经济或者人力资源管理问题的价值。
实证经济学:
是真经济学实际上是一种对人的经济行为进行研究和分析的一种理论,它建立在两个假说之上,既稀缺性和人是有理性的。从稀缺性方面来讲,正是由于稀缺性的存在,才产生了经济学上“机会成本”的概念。它隐含的一个重要命题是人们对资源的使用存在着供求问题,存在着成本,特别是机会成本的问题。所以,劳动力资源也是稀缺的,而这种稀缺的程度可以通过劳动力的价格-工资反映出来。比如每年应届大学生的求职,在多种职业只能有一种选择。而用人单位也只能在李四或者王五之间作出唯一的聘用选择。从人是有理性的方面来说,个人追求效用的最大化,作为理性人的企业假设,即企业追求利润的最大化,所以在劳动力市场上雇主总希望以最低的成本来雇佣劳动力,以求最大利润,而对于个人来讲,作为雇员则希望找到一个工作条件舒适,报酬较高的工作。
规范经济学:
从本质上讲,它的根本价值尺度是以互惠原则作为基础的出发点,互惠原则有三点:第一:市场交易活动所涉及的各方均受益,无人受到损失。例如:企业高薪聘用经验丰富,能力足够强的外籍主管,对企业方来说此人将给企业带来相当大的价值,对个人来说将获取丰厚的回报。第二:市场交易活动中,部分人受益但无人受到损失。正如上例所说,在企业和个人双方均获得收益时,对于其他那些企业或者市场上的高管应聘者来说,并未因此受到损失。第三:最为常见的既有受益者又有损失者
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