化学必修一氮的氧化物.pptVIP

魔鬼谷 氮的化合物 试解释“雷雨发庄稼”的化学反应原理。 1、将20mL NO和NO2 的混合气体的试管倒立于盛有H2O水槽中，充分反应后，余于气体体积变为10mL，求原混合气体中NO和NO2 各占多少？ 2、一支试管中充有20mLNO气体，倒置于水槽中，现向其中通入一定量的O2，试管内最终有4mL气体，则通入O2的体积可能是多少？ * * 第四章 非金属及其化合物 第三节 硫和氮的氧化物 NH3 ( N2 ) N2O NO N2O3 NO2 N2O4 N2O5 -3 0 +1 +2 +4 +3 +4 +5 ( N2 ) NO NO2 无色无味的气体，约占空气体积的 4/5 。难溶于水， 比空气稍轻，熔沸点低。 N2 ＋ O2 === 2 NO 放电 或高温 物理性质 氮气（N2） 化学性质 常温下不活泼 （1）氧化性 能与H2和活泼金属反应： 催化剂 N2+ 3H2 2NH3 高温、高压 催化剂 N2 + 3Mg == Mg3N2 点燃 点燃 （2）还原性 在放电或高温的条件下与O2直接化合 N2 ＋ O2 === 2 NO 放电 或高温 一氧化氮（NO） 物理性质 化学性质 无色无味的有毒气体，不溶于水，比空气稍重。 2NO + O2 == 2NO2 实验室如何收集NO？ ------发现NO在人体的血管系统内 具有传送信号的功能 信使分子——NO 1998年的诺贝尔生理学和医学奖的主要研究成果是什么？ 2NO + 2CO = = N2 + 2CO2 催化剂 二氧化氮（NO2） 物理性质 红棕色、有刺激性气味的有毒气体，密度比空气大， 易溶于水，易液化。 3NO2 + H2O == 2HNO3 + NO 化学性质 ----易与H2O反应 NO2 + H2O HNO3 + NO (1)实验室如何收集NO2？ (2)怎样除去 NO 中的 NO2 ? 思考与交流 √ 向下排空气法 向上排空气法 排水法 H2O N2 ＋ O2 === 2 NO 放电 2NO + O2 === 2NO2 3NO2 + H2O === 2HNO3 + NO 思考与交流 （3） （2） （1） 解 释 现 象 实验步骤 现给你一试管二氧化氮，其他药品和仪器自选。 请你设计实验，要求尽可能多的NO2被水吸收。 将充满NO2的试管倒立在水槽 红棕色逐渐消失，试管 水位上升到2/3处 3NO2+H2O=2HNO3+NO 往试管 通入O2 无色气体变成红棕色；水位继续上升，红棕色又消失 2NO+O2=2NO2 继续通入O（反复操作 几次） 水逐渐充满试管 3NO2+H2O=2HNO3+NO 4 NO2 + O2 + 2H2O = 4HNO3 科学探究 3NO2+H2O=2HNO3+NO 3NO2 + H2O = 2HNO3 + NO 2NO + O2 = 2NO2 ×2 4NO2 + O2 + 2H2O = 4HNO3 +） 3NO2 + H2O = 2HNO3 + NO 2NO + O2 = 2NO2 ×3 ×2 +） 4NO + 3O2 + 2H2O = 4HNO3 两个重要的反应方程式 在工业生产硝酸时，应使用稍过量的空气， 经过多次循环氧化吸收，可充分利用原料， 并减少NO的排放以保护环境。 化性 物性 NO2 NO 无色、无味、难溶于水 有毒、比空气稍重 2NO + O2 == 2NO2 红棕色、刺激性气味、 易溶于水、易液化、有毒、 密度比空气大 3NO2 + H2O == 2HNO3 + NO 课堂小结 课堂练习 1.通常情况下，下列各组气体不能共存的是（ ） A.N2和O2 B.H2和Cl2 C.H2和O2 D.NO和O2 2.下列气体溶于水，没有发生氧化还原反应的是（ ） A.SO2 B.CO2 C.NO2 D.Cl2 3.某试管内盛有NO2气体12体积，把它倒立于盛 水的 水槽中，剩余____气体，试管内的气体为_____体积；试管内的溶液为 ____ 溶液。如要使试管内充满水，则应通入O2___体积 。 D AB NO 4 HNO3 3 课外练习 *