卢空前严重的资本主义世界经济危机.pptVIP

【合作探究】1：为什么20年代的美国经济会出现前所未有的繁荣？ 2、繁荣背后的危机 【合作探究】2：什么是经济危机？阅读教材及材料分析1929年经济危机爆发的原因是什么？ 第四环节、反思经济危机 【合作探究】5:学完《空前严重的资本主义世界经济危机》这一课，你觉得给我们国家经济发展带来哪些启示？ 课堂小结 2、1922-1929年美国经济持续发展，但被称为“虚假繁荣”，这是因为 （ ）①贫富差距拉大 ②股票售价远远高出生产利润③分期付款迅速膨胀 ④政府实行“以工代赈”A、①②③④ B、①②③ C、①③ D、②④ 3、引发20世纪20年代末美国经济危机的背景有 （ ） ①经济繁荣集中表现在工业生产高涨上 ②市场上普遍推行分期付款 ③股票投机活动空前活跃 A、①③ B、①② C、②③ D、①②③ 4、1933年3月，罗斯福在就职演说时说：“叹交换手段难逃贸易长流冰封；看工业企业尽成枯枝残叶；农场主的产品找不到市场；千万个家庭的多年积蓄毁于一旦。”这则材料从侧面反映了美国 （ ）A、经济危机来势汹涌 B、经济危机范围广、破坏性强C、危机给人们带来深重灾难 D、危机持续时间特别长 5、1933年，美国前总统柯立芝说：“在其他萧条时期，总可以看到能够寄托希望的事物，但现在举目四顾，却看不出任何希望。”有人描述当时的情景说：“人们常常谈到社会革命。成千上万的人认为，被剥夺者和饥饿的人们将反抗把他们带进这种绝境地的政府和经济制度。”上述材料表明 （ ）A、经济危机对社会生产力造成严重破坏B、经济繁荣导致社会贫富分化C、经济危机加深了美国的社会危机D、经济危机加剧了世界局势的紧张 6、有些学者认为，美国总统胡佛并不是自由放任政策的典型代表，他也对经济进行了有限的干预，且为后来的罗斯福新政提供了借鉴。胡佛采取的干预措施是（ ） A、斡旋劳资双方达成保持工资水平和不罢工的协议 B、通过霍利-斯穆特法以提高关税和保护国内市场 C、发起自愿减少耕地运动以维持农产品价格 D、由联邦政府和私人企业合作、扶持私人企业 3、危机的特点： 3000万 300万 85万 近300万 600万 1700万 失业人数 2/3 50% 50% 69.1% 70% 外贸缩减 1/3 8.4% 16.5% 28.4% 40.6% 46.2% 工业下降 世界 日本 法国 英国 德国 美国 1929—1933年主要资本主义国家的经济危机 ①时间特别长 ②破坏特别大 ③范围特别广 ③范围特别广 【合作探究】4:为什么1929-1933年的经济危机从美国开始迅速席卷整个资本主义世界？ ①美国是资本主义世界的头号经济大国 ②资本主义世界市场的形成 罢工、示威游行不断 引发了资本主义国家严重的社会危机（局部） 法西斯分子兴风作浪 ①劳动人民生活恶化，示威游行、罢工等抗议运动不断发生； ②法西斯势力兴风作浪，社会动荡不安。 4、危机的影响： 阅读课本82页及材料，思考经济危机带来什么影响？ 材料一：1930年5月，美国国会通过了对890种商品提高关税的法案……激起了其他资本主义国家的恐惧和愤慨，有33个国家提出了抗议，到1932年的4月有76个以上的国家采取了报复措施。 加剧了世界紧张局势（世界） 4、经济危机影响 材料二：经济危机爆发后，日本为转嫁经济危机的后果，发动了侵略中国的“九一八事变”，其他帝国主义国家也加强了对殖民地的掠夺与控制。 帝国主义与殖民地半殖民地的矛盾加深 帝国主义之间的矛盾进一步激化 德、意、日走上法西斯道路。 4、经济危机的影响 (1）资本主义世界的经济萧条衰退。 （2）加深了各主要资本主义国家的社会危机 （3）加剧了世界局势的紧张。 （4）危机中蕴含着新的契机，为解决危机而进行的罗斯福新政，确立了国家干预经济的资本主义发展模式。 第三环节、应对经济危机 1、胡佛的反危机政策——“自由放任”政策 在1928年当选为美国总统的胡佛是一位“自由放任”经济政策的坚定支持者，他在竞选时的口号十分鼓舞人心。他说：“如果我当选，将使美国人家家锅里有一只鸡，家家有一辆汽车”。 ——《大国崛起·美国》 人们把纸板和粗麻布搭起来的棚户叫胡佛村;失业者手里提的盛破烂的口袋叫胡佛袋;乡村平民把汽车前部锯掉,套上骨瘦如柴的骡子,叫胡佛车;在公园长凳上过夜的人用以裹身取暖的旧破纸,叫胡佛毯,用以充饥的长耳野兔叫胡佛猪,胡佛的声望一落千丈，被人们称为“饥饿总统”。 “胡佛村” 2、结果：危机更加恶化 ① 发展经济的同时，要注意改善人民生活，关注民生；