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Y2114352
摘 要
2005年6月中共中央、国务院办公厅发布了《关于引导和鼓励高校毕业生
面向基层就业的意见》,其中明确指出:从“2006年起,国家每年有计划地选拔
一定数量的高校毕业生到农村和社区就业”,“争取用3-5年时间基本实现全国
每个村、每个社区至少有1名高校毕业生的目标”。在此之后大学生村官制度己
在全国各个省市如火如荼地展开,不但引起了社会各界的广泛关注更有学术界的
广泛讨论。这些“大学生村官”不但在建设社会主义新农村、服务“三农”过程
中发挥了应有的作用,更是在引导高校毕业生下基层就业中发挥了重要的作用。
从2008年开始到2012年安徽省也连续四年公开招录了三干多名“大学生村官”,
本文试以安徽省“大学生村官”制度为例,对当代“大学生村官”制度的产生及
其背景做了详尽的描述,并在此过程中对“大学生村官”制度运行现状进行了广
泛而深入的调查分析,其内容涉及了现在当值和非当值的村官对当前该制度执行
中的意见和看法、“大学生村官”工作生活的现状与未来预期、村民和村干部对
“大学生村官”的看法及认可度等方面。通过对调查结果的分析,显示该制度在
运行中尚存在着大学生村官身份定位不明确、培养管理机制不健全等不容忽视的
问题。作为新兴起的制度,在运行中表现出来的实验性及配套政策的缺失是产生
制度运行问题频发的主要原因。由此提出在完善制度中应该明确制度运行中个角
色的定位、制度法律的保障、社会的认可度以及大学生村官制度运营的整个流程
如选拨、帮扶、激励、培训、考核和退出机制等几个方面的内容。
论文主要以安徽省“大学生村官”为例,通过实地问卷调查研究、网络问卷
调查及访谈的方法,力求在掌握第一手资料的基础上,针对当前大学生村官制度
的运行现状并结合管理学、政治学、法学和社会学等相关学科的理论和研究方法,
对我国现行大学生村官制度进行文本分析,从而对现状和存在的问题进行探讨,
并提出完善该制度的若干思考,为政府制度的选择与制定提供理论依据。
本文共有六章。第一章是引言,讲述了本文的选题背景及研究的目的和意义,
并对当前“大学生村官”制度相关国内外研究进行了梳理,同时介绍相关的研究
方法。第二章是介绍了跟“大学生村官”制度相关的一些概念,如“大学生村官”、
“大学生村官”制度、“新上山下乡”等并简单介绍了研究“大学生村官”制度
的理论依据。第三章梳理了“大学生村官”制度的发展及其作用。第四章以安徽
省。‘大学生村官’’制度实施的现状及其存在的问题为出发点,描述当前中国“大
学生村官”制度存在的问题。第五章对安徽省“大学生村官”制度为契机寻求可
持续发展的方法。第六章结论。
关键词:“大学生村官’’制度可持续发展对策
Abstract
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