大学物理实验ppt.ppt

§3.有效数字的记录与计算 数据左起第一位非零数起,到第一位欠准数止的全部数字。 有效数字来源于测量时所用的仪器。我们的任务是使测量值尽可能准确地反映出它的真实值。有两个特征： 35 36 (cm) [3]位置介于35.7--35.8之间,最接近真实位置的值，既不是35.7，也不是35.8，而是35.7 -- 35.8之间的某值，可以估计为35.75、 35.76、35.77，不妨取35.76cm。 三.有效数字的运算规则 三.最小二乘法 是从统计的角度处理数据，并能得到测量结果不确定度的一种方法。 由于每次测量均有误差，使 使之满足 的条件， 本学期实验时间表(表格中数字为周次，共分3段) 选课方法和注意事项 选课网址： 选课注意事项 上课注意事项 每个实验做完一周后应及时交报告，以免影响成绩。每一阶段实验结束一周后在网站上会公布未交报告的学生名单，请注意查看。如有问题及时与任课教师联系解决。 上课不要迟到，迟到10分钟不能做实验！ 上课必须要有预习报告，否则不能做实验。 实验中如遇到问题及时与任课教师联系，不要随意更换仪器！实验结束后一定要让教师签字！合格后整理仪器，经教师同意后方可离开实验室。 不能替做实验和考试，一经发现双方均按不及格处理！实验课没有补考，不及格只能在下一年重修！ 物理实验好帮手：导学系统 大学物理实验导学系统，配合我校《大学物理实验》精品课程的分层次教学内容，内容涵盖实验室当前所开设的全部大学物理实验项目 基本实验、基础实验、专题实验、设计性实验、基本仪器介绍 针对实验课各个环节，全方位地为同学们们提供指导和帮助，扩展了进行物理实验的时间和空间 课前预习 课后复习 课堂上帮助解决常见多发问题 物理实验好帮手：导学系统 实验预习复习时可以参阅“物理实验导学系统” 的相关内容。8/dxxt 课外学习环节（1）——开放实验室 目的：既为正常实验课完成实验困难的学生提供一个实验学习的额外机会，也为热爱实验基础好能力强的学生提供一个施展才干的全新平台。 地点：7312 时间：第5周到第13周，每周7个时段 每周二、四：下午2:00-5:00，晚上6:30-9:30 周六：上午8:30-11:30，下午2:00-5:00，晚上6:30-9:30 形式：无需预约，持本人学生证进入 课外学习环节（1）——开放实验室 内容：包括大学物理实验课程内的所有实验项目和相关仪器设备操作。 方式： 补缺。实验课上未完成实验或选课后错过的实验，可在开放实验室继续完成，由值班老师签字确认，报告交到原选课教师报告箱，由原任课教师给出成绩。（注：成绩＝实验成绩×0.7） 提高。热爱实验、基础好能力强的学生，采用固定场所和时间开放实验设备，学生阅读设备说明书，自行进行实验操作，并随时得到值班老师的实验指导。 创新。鼓励同学们基于开放实验室的设备，提出对课上实验进行拓展或设计新实验的方案，申请和进行物理实验小项目。项目完成后，可申请大物实验成绩加分，项目成果可参加实验竞赛或挑战杯。 挑战。可在此进行物理实验竞赛准备。 课外学习环节（2）——物理实验竞赛 竞赛目的： 激发对物理实验的兴趣与潜能，培养学生创新能力、实践能力和团队协作意识。 参加竞赛你能够：学习知识、开阔眼界、锻炼能力、收获友谊 参赛要求： 在册本科生，自由组队，参赛组数不限，每组1-2人。竞赛共设4个题目，可选其中一个题目 北京交通大学物理实验竞赛从2008年开始，今年是第五届。本届竞赛时间安排 竞赛题目公布： 2012年4月 竞赛报名：2012年6月 比赛时间：2012年9月（入围赛），10月（决赛） 课外学习环节（2）——物理实验竞赛 评奖：设立一等奖、二等奖和三等奖，奖项数量和比例按照学校规定 获奖者择优推荐参加北京市大学生物理实验竞赛（11月）和全国大学生物理实验竞赛（12月） 入围及获奖者将获得秋季学期物理实验课程成绩加分 具体通知、报名和题目请关注 竞赛网站13:8081/ 竞赛网站13:8081/ 上届物理实验竞赛题目 题目一： 实验研究肥皂泡或肥皂膜的物理特性。 题目二： 测量发光二极管的物理特性，并以发光二极管为基本部件，搭建一小型应用装置。 题目三： 学生在校期间完成的物理思想清晰，物理知识点明确的实验制作。 题目四： 学生在校期间完成的物理思想清晰、与实验相关的科研论文和教学论文。教学论文包括物理实验内容和方法的改进、现代测量技术在物理实验中的应用以及实验数据处理优化等。论文限3－5页，按《物理实验》期刊格式撰写。 物理实验竞赛掠影 通知 购买实验报告纸：7308室 每人5元（含10张实验报告纸+10张原始记录纸＋1张坐标纸） 请以班级为单位